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关于高职院校教学设备管理中的问题及应对策略分析 谢晓祺 汕头职业技术学院，广东汕头 515078） [摘 要] 高职院校的教学设备管理工作能够为实际教学提供必要的支持。 实际的教学设备管理中，出现了诸如对教学设备管理缺乏重视、 教学设备管理人员的专业化有待提升、管理机制落后一类的问题。对此，需要采取一些对策解决这些问题。 [关键词] 高职院校；教学设备管理；问题；策略 一、高职院校教学设备管理工作概述 建立健全教学设备管理机制。这个机制需要按照 “管理统一化、责任具 高职院校的教学中，越来越多的运用教学设备，来提升教学质 体化以及监督有序化”的原则来建立和运行。高职院校相关部门和领导 量。作为一项重要的教学资源和固定资产组成部分，教学设备的管理工 者要对教学设备的管理情况进行统一管理，既包括对教学设备购买的管 作显得越来越重要。教学设备的管理好坏与否直接关系到教学质量和人 理，也包括对教学设备购入后保管工作的管理，这就需要 新设备买入 才的培养。设备相当于高职院校的 “生产资料”，要想实现高职院校的 时需要经过有关部门和领导者的批准备案，使得每一个设备的买入都能 长远发展，必须管理和保管好 “生产数据”。与此同时，高职院校的教 够按程序进行。在设备购入之后，要及时安排相应的人员进行入库、管 学设备管理工作还包括 管理过程中如何高效地使用教学设备，使得设 理。 教学设备的具体管理上面，需要实行具体人员负责制，安排专人 备能够充分发挥其教学和科研作用，使得教学设备能够物尽其用。 负责，明确每个人的具体管理职责，提高管理的效率和质量，避免无人 因此，我们必须给予高职院校教学设备管理足够的重视，保障教学 管理状况的出现。与此同时，高职院校的负责的有关部门和领导者应当 设备 高效率使用的同时能够得到高质量的管理，为教学活动提供强有 对教学设备管理的具体工作实行定期和不定期检查制度，及时跟进教学 力的支持。在现实中，高职院校教学设备管理存 的一些问题，例如重 设备管理工作的进行情况，密切关注教学设备的投入、使用及报废的全 复购置、配置空缺、管理无序、调配滞后等问题，我们应该正视这些问 过程。例如，可以对教学设备的购入建立相关的具体账目，能够根据设 题，并采取相应的策略，解决高职院校教学设备管理中存在的这些问题。 备使用状况及时更新账目，确保教学设备的高效率使用，保障教学工作 二、高职院校教学设备管理中存在的问题 的顺利开展。 1）对教学设备管理缺乏重视。高职院校教学仪器设备管理的成效 （三）提升教学设备管理人员的专业化水平 很大程度上受到管理观念的影响。一些高职院校中，部分领导者观念陈 高职院校的教学设备管理人员很大一部分是由从教学一线退下来 旧，对教学设备管理工作不够重视，这 很大程度上制约着管理水平的 的人员担任的，其专业化素质和其他方面的素质都有待提升。要想做好 提升。 高职院校中重视教学及科研，不注重教学设备管理等情况较为 高职院校的教学设备管理工作，其中重要一部就是配备专业化的工作人 普 。教学设备管理处于一种从属地位，服从于教学科研的实际需要。 员。教学设备管理人员不仅要求具备一般工作的人员的基本素质，例如 2）教学设备管理人员的专业化有待提升。教学设备管理工作需要 有着较高的业务水平和职业道德、能够熟练运用各种工作软件和设备， 各种类型的工作人员，既包括设备管理部门的工作人员，也包括具体设 还需要具备一些设备管理人员应当具备的特殊能力，例如对教学设备的 备的责任人员，这些人员所处的地位较为尴尬，不能和高职院校中的普 熟练操作能力，教学设备的基本维修技能等。 配备了专业化的教学设 通老师一样参评职称，享受的津贴也很低，这极大地打击了设备管理人 备管理人员之后，改善其工作环境，调动其工作积极性。此外高职院校 员的工作积极性。一般人都不愿意成为教学设备管理人员，很