(淦)班级民主管理.docVIP

关于班级民主管理在班级管理当中实行民主，就意味着与学生平等相处，尊重学生个性。要做到这一点，我们的工作非常的，也难能可贵。民主在班级管理当中，可以构建和谐的班体，可以使师生关系融洽，相反，如果民主在班级当中实行得不好，则事必造成学生的行为得不到正确的定位，班级集体舆论将树立不起来，我想这是任何一个教师都不想看到的现象，所以我平时很注重民主管理一、建立师生关系。 魏书生：“民主像一座搭在师生之间的桥，民主程度越高，这座桥连接心灵的桥就越坚固、越宽阔。”在班级管理中，师生的关系应是民主平等的。如果班主任以高压的手段来管理学生，只能换学生表面的“”。学生在这种管理下，会感到无比的压抑，甚至有的学生会产生逆反的心理，无论开展什么活动，都是被动的、是迫于老师的威严而参与，。要改变这种状态，只有建立民主和谐的师生关系。班主任首先要树立民主意识，克服自我中心意识。在管理学生时，既要了解关心学生，又要让学生了解自己。如 二、真正实行民主，班主任要在班级管理当中真正实行民主，在平时的工作当中，我首先注重从自己开始，做好表率作用。例如要求学生，那么首先从自己做起，让学生监督；要求学生不，则自己也不；要学生做到讲信用，那么自己也要信用等等这些做法。最终让学生知道我这个班主任做事情是很公平的，这样也就在无形当中树立良好的形象，提高威信，这也为在班级当中实行民主化管理打下了坚实的基础。 、实行民主，做到以学生本