基于XML场景描述的MPEG4内容制作工具的研究与实现.pdfVIP

2·56 · 计算机应用研究 2006 年 基于 XML 场景描述的 MPEG- 4 * 内容制作工具的研究与实现 郭 军, 杨宗凯, 刘 威, 吴 砥 ( 华中科技大学 电子与信息工程系, 湖北 武汉 430074) 摘 要: 在 MPEG- 4 视频压缩编码标准框架下 , 通过对 MPEG- 4 场景描述格式的研究, 提出了基于 XML 场景描 述的 MPEG- 4 内容制作系统, 并给出了详细的模块设计和系统实现。通过此项目将提升多媒体远程实时教学的 质量 , 促进 MPEG- 4 在网络教育中更广泛的应用。 关键词: 网络教育; MPEG- 4; 场景描述; 二进制场景格式 ; XMT 中图法分类号: TP393 文献标识码 : A 文章编号 : 1001- 3695( 2006) 09- 0256- 02 MPEG- 4 Content Tools Based on XML Scene Description GUO Jun, YANG Zong-kai, LIU Wei, WU Di ( Dept. of Electronic Information Engineering, Huazhong University of Science Technology, Wuhan Hubei 430074, China) Abstract: In the framework of compress code standard of the MPEG-4 video, through the research of MPEG-4 scene descrip- tion format, the paper proposes a MPEG- 4 content maker based on XML scene description. Meanwhile, it provides detailed module design and system realization. The quality of multimedia real-time E-learning will be enhanced through the implemen- tation of the proje ct which will promote the extensive application of MPEG-4 in E-learning. Key words: E-learning; MPEG-4; Scene Description; BIFS( BInary Format for Scenes) ; XMT 随着远程教育技术与应用在中国发展到第三代, 多媒体远 述规定了场景中 AV 对象的组织方式, 就是用来说明如何根据 程实时教学已经成为了一种趋势。其通过声、图、文并茂的方 AV 对象的时间和空间属性将它们有效地组织起来, 即通过空 式, 让学生在生动的人性化课堂环境中, 最大限度地对所学内 间和时间位置的方式来实现。这样的信息足以使得将各个 容进行理解, 并与教师和其他学生进行交流及沟通。由于网络 AV 对象分别解码重构后, 组合及重现它们。BIFS 使用的是参 带宽等因素的限制, 客户端往往收不到良好的视频播放效果, 数方法, 场景描述由一些带有属性和其他信息( 包括事件源和 制约了多媒体远程实时教学的发展。MPEG- 4 采用先进的视 目标) 的节点构成的编码层次(