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如何做好英语专业新生专业入门的指导 王 燕 (许昌学院外国语学院。河南许昌461000) 摘 要：在英语专业的学习中，大一基础阶段的学习对 今后的专业学习，所以任课教师要充分抓住并利用大一新生 今后的专业学习起着至关重要的作用，能否入好门将直接影 的心理及学习特点．因材施教．从而提高大一新生的学习能力 响到今后的专业学习，所以任课教师应做好指导，加快新生入 和知识素养。大一新生在口语、听力方面未经过系统的学习和 门的步伐．为今后的学习奠定良好的基础。 训练。因此还有着很大的潜力可以挖掘。总之，我们要扎扎实 关键词：新生任课教师 专业入门 实地强化基础训练，培养学生良好的学习习惯，做好学生专业 入门的指导．为今后的专业课学习打下一个坚实的基础。 一、引言 二、做好学习方法上的指导 对于大一新生来说．他们在经历了“千军万马过独木桥” 从历届毕业的优秀学生身上不难看出，有着良好学习方 的高考洗礼之后，终于步入了大学学府，开始了他们向往已久 法和学习习惯的学生往往学习效果都很好。所以，任课教师要 的大学生活。由于受高考指挥棒和社会上其它因素的影响，他 及时、有效地做好学生学习方法养成的指导。首先。任课教师 们往往把大学生活想像得很轻松、舒适，从而放松了对自身的 在第一节课上就应该对该学科的学科特点、学习方法和每一 要求并且学习态度也发生了很大的变化。对于英语专业的新 个专项的要求做以详细系统的介绍。事实上，大一新生在面对 生来说，高中学习给他们传授的是“哑巴英语”、“聋子英语”， 这一新学科的时候是满腔热忱。十分上进和好奇的。但同时却 在应试制度下产生的“高分低能儿”很多。他们往往做题能力 又感到十分地迷茫。作为他们的任课教师，十分有必要对他们 很强。而听、说能力很差，存在着语音语调不准、口语交际能力 进行一些学科学习方法上的指导。这样，学生在今后四年的学 差、『列读面相对较窄等问题，而这些都与大学英语专业新《大 习生活中才能更有目的性．以免部分学生在到大三、大四的时 纲》的要求相违背。新《大纲》提出要“培养具有扎实基本功、宽 候还没掌握英语专业的学习方法，往往是功夫下得也不小，效 广的知识面、一定的相关专业知识、较强的能力和较高的素 果却不佳．事倍功半。 质、面向2l世纪的复合型外语人才”。大一是四年本科教育学 同时学习方法的培养和养成也不是一两天的事情，学生 习中基础中的基础．对英语五项基本功的掌握会直接影响着 在日常的学习中还会遇到各种各样的问题和困惑。那么任课 Theh啪eofvourdl_e锄sawait8v伽behindtllisdoor． 这则女性服装的广告。用tender，feminine，雠lly，gende等形 Whethertastebea manorestateofa inthe 容词来描述商品，特别符合女性读者的口味。 vour c叫ntry pentII伽se willfindthe 6Uedwiththewodd’8most (3)一路上您将享受最热情、最周到的服务。 sky，you fbUowingpages And will ele鼬ntmsidences．打开门，等着您的就是梦寐以求的家。无论 along山ewav，vouenjoytIle眦nest，mo吼per80nal servic