新建地方性院校多校区教学管理问题的探讨.pdfVIP

现代教育科学 高教研究 MODERNEDUCATl0NSCTENCE 2007年第4期 新建地方性院校 多校区教学管理问题的探讨 莫华善 [摘要]多校区教学管理是新建地方性高校面临的一个新问题．地方性高校多校区在教学管理上存在着 教学资源浪费、管理难度加大、管理队伍素质和管理水平偏低、学校文化学术性不强等难点．文章以饮州学院 为倒．对新建地方性高校多校区教学管理形成的背景、存在问题以及应对策略进行了实践与理论的分析． [关键词]地方性院校多校区教学管理 [文献标识码]A [中圈分类号]G642 [文章编号]1005—5843(2007)04一0055一03 [作者简介]莫华善。钦州学院教务处剐处长、剐教授(广西钦州535000) 东校区(原钦州电大分校、钦州民族师范学校校 一、前言 址)，与全国许多地方性多校区的高校一样，学校由 近几年来，为解决高等学校地域布局不合理和 原来单一校区管理演变为多校区管理的现状。应当 高校数量不足而影响广西高教发展问题，加快广西 承认，高校多校区的形成使得学校的教学活动和教 三级师范向二级师范过渡的改革工作，广西教育主 学管理工作面临着许多新的挑战。尤其是地方性高 管部门和各地方政府积极采取稳妥措施，按照东、 校，会因校区的增加而带来许多无法回避的新问题， 南、西、北、中五大经济区域布局广西高等高校．积 需要我们采取有效的应对措施，稳定教学秩序．确 极推进各地市高等教育资源调整和重组改革工作， 保人才培养质量，推进地方性高等教育改革的顺利 对地级市的中等专业教育以上学校进行了调整改 进行和有序发展。 制，将同一地域的中等师范学校实质性并入师专，积 二、地方性院校多校区教学管理存在的主要问 极创建地方综合性普通本科高校。钦州学院就是在 题 ． 广西高校布局调整的这一主要背景下于2006年2 月经国家教育部批准建立起来的，学院目前办学分 由于地方性普通高校多校区办学大部分是在高 为两个校区，分别是西校区(原钦州师专校址)和 等学校布局结构调整、教育资源整合、中等师范学 人才，还可避免由于少数人垄断专有知识给高校带 [3]胡宝民．科技创新管理研究领域状况及展望[J]．河 来的损失。 北工业大学学报．2004．33(2)：121． [4]江萍．高校的管理创新与创新管理[J]．湖北大学成 参考文献： 人教育学院学报，2004．22(3)：60—62． [1]李华伟．知识管理的理论与实践[M]．北京：华艺出 [5]徐建堵．大学知识管理研究[M]．北京：高等教育出 版社．2005：123—125． 版社．2002。(1)：56—57． [2]叶颖．王红．地方医学院校科技创新管理思路刍议 (责任编辑：向欣) D]．天津医科大学学报．2004．10(S0)：249—250． 一55— 万方数据 校归并．进而创建或重建新的本专科高校的基础上 成这一矛盾的因素，