- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
Microsoft Word 育婴师四级理论教育部分考试卷真题
6、随着婴儿的成长,精细动作的发展,表现出明显的年龄特点:如 ( )
育婴师中级理论教育部分知识试卷 A.2-3 岁主要表现出拍打、抓握等协调训练
B .1-2 岁主要表现出拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力
称 注 意 事 项 C .7-12 个月主要表现出拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力
名 D .1-2 岁主要表现出拼插积木、粘贴等简单的手部控制能力
位 线 1、考试时间:120 分钟。 7、随着婴儿精细动作的发展,( )等是 2-3 岁婴儿手指协调和控制训练的主要内容。
2、本试卷依据 2001 年颁布的 《育婴员 国家职业标准》命制。 A .玩胶泥、撕揉纸团
单
3、请首先按要求在试卷的标封处填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 B .套叠、敲击
4、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。 C .拍打、抓握、推拉
此 5、不要在试卷上乱写乱画,不要在标封区填写无关的内容。 D .抓物、取物
8、随着对婴儿发展科学的了解,( )等已成为设计选择手指训练的基本规律。
一 二 总 分 A .手指左右的运动
B .关注五指的能力练习,尤其强调加强无名指、小指的五指作用
得 分
过 C .关注五指的能力练习,只要大指和小指动作协调就可以了
D .双手对捏、双手鼓掌
得 分
名 9、( )等是婴儿精细动作训练时的注意事项。
评分人 A .强调手指的曲伸训练
超
一、单项选择(第 1
您可能关注的文档
- LyleF_Bachman的语言测试理论模式.pdf
- LZG螺旋振动干燥机的研制.pdf
- L_天冬氨酸钙的技术指标及其建立方法.pdf
- L丙氨酸N羧基环内酸酐的合成及其聚合研究.pdf
- L—胱氨酸复合掺杂聚苯胺材料的电化学性能.pdf
- L_阿拉伯糖的研究进展及应用现状.pdf
- L_风力发电技术与电力GIS相结合的探讨.pdf
- L丝氨酸甲酯盐酸盐的合成工艺研究.pdf
- L天冬氨酸的清洁提取工艺.pdf
- L乳酸薄荷酯的合成及其在个人护理用品中的应用研究.pdf
- Microsoft_Word__钻头正确使用方法.pdf
- Microsoft Word 控制器三十年和未来十年控制器的发展方向.pdf
- Microsoft Word 毛中特和史纲的知识框架.pdf
- Microsoft Word 失效模式和效果分析_FMEA_在制药行业的应用.pdf
- midasbuilding结构大师与SATWE的分析设计参数对比.pdf
- MIDASCIVIL中有关斜拉桥施工中的索力调整问题.pdf
- midasGTS常见问题释疑.pdf
- MIDI键盘控制器技巧活用你的MIDI控制器控制Cubase.doc
- MIKE11模型结构及其在南沙河流域规划中的应用.pdf
- MIKESHE模型国内应用现状及其关键问题研究.pdf
文档评论(0)