2013年大队部计划.docVIP

2012-2013学年度下期 一、指导思想： 以“以人为本，以德为先”为宗旨，实现少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以《公民道德建设实施纲要》为指导，围绕市少工委、区教育局的中心工作，着眼于新世纪，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、总目标： 1、加强学校德育建设，开创学校德育建设新格局。 2、强化规范养成教育，培养学生良好的行为习惯。 3、坚持活动育人思想，提高学生综合素质和能力。 4、不断开展家校活动，营造学生健康成长的氛围。 三、具体工作目标： 1、以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，切实把 2、遵循少年儿童的成长规律，坚持以人为本的教育思想。一是要发挥少先队的优势，强化少先队组织教育，开展丰富多彩的教育活动，提高队员的综合素质；二是要关注少年儿童的身心健康成长，努力提高他们的思想道德素质，科学文化素质和身心健康素质。 3、结合重大的节日、纪念日，通过有针对性的教育内容、实践性的教育途径、生动活泼的形式开展少先队活动，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们内在的品质。 4、面向社会，注重体验，与家长、社会、新课程改革相结合，充分利用多种教育资源，为少年儿童创造更为广阔的成长舞台。倾听少年儿童的心声，关注少年儿童的成长，满足少年儿童的心理需求。 5、通过各项少先队活动促进队干部的工作实效，提高工作能力，初步形成少先队工作自动化的局面。 6、规范少先队整体工作，进一步推进少先队的活动机制，立足中队发挥优势，挖掘中队潜能。 7、营造学生学习生活的良好氛围，创设校园特色环境，树立学生责任意识、自主意识。 1．发挥少先队活动阵地的作用，推进实施素质教育。 少先队要在校园文化建设中发挥积极作用。以大队部，红领巾为活动阵地，充分利用校园广播站的宣传作用，积极开展各类小主题教育实践活动，搞好班级文化建设，引导学生做好班级的净化、绿化、美化，使班级成为学生学习生活的乐园，从而给更多的学生提供一个岗位，锻炼一种能力，形成一个习惯，促进良好校园文化的形成。以文化意识为主的文体艺术活动，丰富和活跃少先队员的课余文化生活。 2．开展文明班级竞赛与文明学生评比，以巩固学生的日常行为规范为基础。 抓住学校是学生日常行为规范，提出与之结合的文明班级竞赛与文明学生评比，而这些评比是以多年来的学生的日常行为规范考核为基础的。为此，本学期少先队大队部将着重鼓励要求班级以学校的两项活动为重点，每班都开展相应活动，同时值周教师、校园监督岗检查为手段，进行每周每月每学期的评定，使学生能做到时时处处注意自己的行为，成为一名文明的学生。 3．搞好少先队基础工作的规范化，提高少先队工作实效。 本学期将继续发挥少先队大队干部的光和热，培养他们的工作能力，将进一步抓好少先队的制度建设：一抓少先队的工作基础，完善少先队的工作机构；二抓少先队的活动基础；三抓少先队的组织和队伍建设及少先队的标志、用品管理和使用；四抓少先队的阵地建设；五抓少先队理论建设。搞好少先队理论研究，总结活动实践的经验，探索少先队工作的新内容和新方法。 4．丰富活动，渗透思想教育。 根据当前时机，利用各个节日让队员参加丰富多彩的活动，以让队员们在健康活泼的体育、艺术类社团活动中、丰富多彩的艺术活动中得到锻炼和展示的机会，在活动中增进友谊、健康成长。艺术节期间加强创设环境氛围、加强宣传力度、加强各项激励机制。 6. 进一步加强中队建设。各中队以中队特色命名中队名称、制定中队公约，营造中队文化、打造中队特色。力求中队名称记心中，中队公约要履行，中队文化启动手，中队特色我来创。规范少先队礼仪，完善中队委员会，培养好少先队小干部，抓好少先队小家务，利用好队角、班会课、班队活动课等阵地进行专题教育，开展富有教育意义的中队活动，按照学校德育工作要求及时更换黑板报，结合班级每月工作召开班级班队会。 7. 深入少先队文化建设。以进一步从整体上推动少先队文化基本理念和基本内容的探索为重点，融少先队文化于校园文化，增强少先队文化的影响力和吸引力，扩大少先队组织的对外交流活动。力求让学校的每一堵墙都会说话，为学生营造良好的校园文化氛围。 8.开展行为规范及爱国教育 （1）组建好新一轮校园监督礼仪队，并做好检查培训工作，对学生进行礼仪规范的训练，以及每日检查要求的布置。 （2）充分利用学校的宣传阵地，在晨会、队会等时间学习小学生行为规范，行规认知内容。结合学生入学教育，将行为养成教育、文明素质教育与民族精神教育结合起来。 （3）加强劳动教育，教育学生做到人人有岗，人人