黑龙江高职高专：软件技术专业建设方案.docVIP

中央财政支持高等职业学校 专业建设 专业名称 软件技术 专业代码 590108 学校名称 黑龙江信息技术职业学院 学校代码 13450 学校举办单位 黑龙江工业与信息化委员会 学校所在地 黑龙江 （省份） 哈尔滨 （地市） 填表日期 2011 年 1 月 日 目 录 一、建设基础 1 1.1行业背景 1 1.2人才社会需求 2 1.3专业基础 2 二、建设目标 4 2.1 专业建设目标 4 2.2 人才培养目标 4 2.3 教学质量目标 5 三、专业建设内容 5 3.1 深化校企合作，积极推进校企对接 5 3.2 探索中高职衔接的人才系统培养 5 3.3 强化实践教学，推动实践教学改革 6 3.4 充分利用现代信息技术，转变人才培养方式 6 3.5 建设一支优秀的“双师” 结构教学团队 6 3.6 建立第三方人才培养质量评价体系，提高人才培养质量 6 四、改革举措 7 4.1深化校企合作，积极推进校企对接 7 4.2探索中高职衔接的人才系统培养 15 4.3强化实践教学，推动实践教学改革 15 4.4充分利用现代信息技术，转变人才培养方式 17 4.5建设一支优秀的“双师” 结构教学团队 19 4.6第三方人才培养质量评价体系 21 五、资金安排 21 六、预期成效 22 七、年度执行计划 23 八、保障措施 24 8.1经费保障 24 8.2组织保障 24 8.3制度保障 25 8.4过程保障 25 一、建设基础 1.1行业背景 2010年，我国软件业实现新的突破，产业增速稳步回升，业务结构调整加快，企业发展和区域布局出现新的特点，在国民经济中的地位不断提升。2010年，实现软件业务收入13364亿元，同比增长31%，产业规模比2001年扩大十几倍，年均增长38%，占电子信息产业的比重由2001年的6%上升到18%。在全球软件与信息服务业中，所占份额由不足5%，上升到超过15%。软件业增加值占GDP的比重由2001年不足0.3%上升到超过1%，软件业从业人数由不足30万人提高到超过200万人，对社会生活和生产各个领域的渗透和带动力不断增强。 信息产业是发展最快和最具发展潜力的产业黑龙江省把发展软件和服务外包产业作为加快产业结构调整、转变发展方式的重要举措，坚持政府推动、示范引导、重点突破，有力地促进了全省软件和服务外包产业的快速发展。系统集成和支持服务收入215804信息技术咨询和管理服务收入　7761058.5%，信息技术增值服务收入137027嵌入式系统软件收入92854设计开发收入27132 1.2人才社会需求 在黑龙江省人才市场需求量较高的有效职位中，软件类职位格外吸引眼球。随着IT行业，历年来的招聘规律，预计职位数还会继续攀升软件企业中开发人员基本上分为系统分析员项目经理程序设计师程序员。这三类人员金字塔结构，即越高级的工作，从事的人员越少，而底层的开发人员要占据绝大部分。需求量最大的软件编码人人才素质的高低将极大地影响所开发软件的质量因此，如何高质量输出这类人才对发展信息产业有重要的意义。具有硕士以上学位教师例%。拥有一批来自软件开发一线的兼职教师。建立良好运行校内实训基地C++院级优质核心课程建设和多门网络课程，已建成省级精品课程1门，院级精品课程1门。 3.加强实验（训）基地建设。2007年省财政投入专项资金，组建软件外包实训基地，完成3个一体化软件开发实训室。 4.加强校企合作，具有一定数量的校企合作的校外实训基地。2005年与北大青鸟合作进行课程转换项目，通过引入先进的教学模式，更好地促进本系教学工作。目前本专业与北京科瑞集团、北京同方股份有限公司、北京金山软件公司、北京三维力控科技有限公司、哈工大软件公司、大庆华创科技股份有限公司、哈尔滨华泽数码科技有限公司等知名企业合作成立校外实训基地。 5.加强专业教学团队建设。本专业专任教师15人，双师素质专任教师80%，硕士以上学历占57%，省级教学名师2人。专业教师发表多篇学术和教改论文；开发桌面系统程序和网站建设项目共4项；先后有8人次到企业实习。形成“导师制，第二课堂能力培养模式”及 “校企合作，工学结合，升华职业能力”的专业特色。 6.学生在ACM/ICPC中国东北地区程序竞赛、黑龙江省大学生程序竞赛、黑龙江省高职高专业计算机类技能大赛中多次获一等奖，毕业生在软件企业成为技术骨干，拥有良好的社会声誉。 二、建设目标 2.1 专业建设目标 本专业立足黑龙江省软件行业与服务外包企业发展的需要，以黑龙江省服务外包职教集团为依托，加强专业内涵建设，采用校企“双主体”人才培养，创新“31职业情境，项