(2016.12.05)计算机网络（专）课程教学研讨（文本）.docVIP

（2012.12.05）计算机网络（专）课程教学研讨（文本） 王立：各位老师好，欢迎参加《计算机网络（专）》课程的教学研讨活动。 王然：很高兴在此与你讨论一下《计算机网络（专）》的课程建设问题。 王立：欢迎王老师。 王立：你负责的是《计算机网络》的本科课程，你比较有发言权，等你的高论。 王立：讨论内容 今天主要就考试内容设置与实训环节设置，与各位老师进行讨论 知识点 以太网技术的特点 （1）以太网采用基带传输技术。 （2）以太网的标准是IEEE802.3，使用CSMA/CD介质访问控制方法。 （3）以太网是基于总线型的广播式网络，网络上的所有站点共享传输介质和带宽。 （4）以太网所支持的传输介质类型有50Ω基带同轴电缆、双绞线和光纤。 （5）以太网的拓扑结构主要是总线型和星型。 （6）以太网有多种标准，它们支持不同的传输速率（10Mbps、100Mbps、1000Mbps和10000Mbps）。 （7）以太网的数据帧长度可变，长度为64～1514字节。 （8）以太网技术成熟，价格低廉，易构建、易扩展、易维护、易管理。 王立：专本都有，是否难度过大？专科是否应该掌握？ 王然：专科应该去掉，在本科阶段进行学习。 王立：同意你的观点。 王然： Vlan这个知识点，很重要，我觉得应该重点强调，尤其在实训环节。 VLAN全称Virtual Local Area Network（虚拟局域网），是指在交换局域网的基础上，通过网络管理软件划分的可跨越不同网段、不同网络端到端的逻辑网络。一个VLAN组成一个逻辑子网，即一个逻辑广播域，它可以覆盖多个网络设备，允许处于不同地理位置的网络用户加入到一个逻辑子网中。 王立：是的，VLAN这个知识点，确实不易掌握，应该重点加强。 王立：课程的性质和目的 《计算机网络》是“计算机网络技术”专业（专科）的一门重要的专业统设必修课。 侧重计算机网络基础知识教学 通过课程实训加强学生对计算机网络实际动手操作能力的训练与培养。 目的：通过本课程的学习，使学生对计算机网络能有一个全面的认识， – 掌握计算机网络的基本知识、基本理论； – 掌握局域网技术； – 掌握网络互连技术； – 掌握Internet的应用及使用技巧； – 掌握网络体系结构和网络协议。 理解计算机网络原理在实际中的应用，了解计算机网络发展的新概念、新技术，从而全面掌握计算机网络的基本知识 课程要求 基础理论部分包括：数据通信技术，网络体系结构，能够以层次结构的观点和TCP/IP协议族规约，了解计算机网络各逻辑分层的功能和工作原理；对应用广泛的局域网技术，重点掌握以太网技术；从硬件和软件两方面全面掌握网络互连的基本原理和技术；在网络应用上，掌握Internet的各种信息服务；掌握网络管理与网络安全的基本知识。 实训部分包括：使用网络接口直连两台计算机，组建小型对等局域网（硬件、软件、网络连通测试、共享资源），组建简单以太网，子网规划与划分，TCP／IP诊断命令的使用，路由器的配置与维护、构建简单的无线局域网，网络安全（代理服务器WinGate、利用SSL实现网络数据传输、防火墙配置与管理）等。 各章内容要点 第一章　计算机网络概论 教学内容： （1）什么是计算机网络 （2）计算机网络的发展 （3）计算机网络的组成 （4）计算机网络的分类 （5）计算机网络的功能 教学要求： 掌握：计算机网络的组成和功能。 理解：计算机网络的分类方法和类型 了解：计算机网络的发展。 第二章　数据通信技术 教学内容： （1）数据通信和数据通信系统的基本知识 （2）数据的传输和数据的编码与调制技术 ※（3）数据交换技术 ※（4）信道的多路复用技术 （5）传输介质 ※（6）差错控制技术 教学要求： 掌握：数据通信和数据通信系统的基本知识，数据交换技术的分类，信道的多路复用技术。 理解：数据的传输和数据的编码与调制技术，差错控制技术的发展。 了解：传输介质。 第三章　计算机网络体系结构 教学内容： （1）网络体系结构及协议的概念 （2）开放系统互连参考模型及其层次 （3）TCP/IP体系结构及其层次 （4）TCP/IP体系结构各层协议 （5）OSI与TCP/IP参考模型的比较 （6）TCP/IP基本工作原理综述 教学要求： 掌握：网络体系结构及协议的概念，接口和服务的概念，TCP/IP体系结构及其层次，TCP/IP体系结构各层协议及协议族。 理解：OSI与TCP/IP参考模型的比较， 了解：TCP/IP基本工作原理。 第四章　局域网技术 教学内容： （1）局域网概述 （2）局域网的连接设备 （3）决定局域网特征的主要技术 （4）以太网技术 （5）虚拟局域网VLAN （6）无线局域网的组建 （7）局域网操作系统 教学要求： 掌握：局域网的概念和