2016-2016学年度第1学期教学计划.docVIP

2014-2015学年度第1学期教学计划 I．本科教学 本学期共20周，1~3周为新生入学教育与军训时间，每班周教学时数为周4。本学期实际教学时数共计68学时。本科学生使用上海外语教育出版社出版的新世纪大学英语系列教材综合， 新标准视听说和快速阅读。其中，快速阅读为学生自主学习。 1、本学期课内本科计划完成视听说7课，综合6课。 2、开学第二周周日晚上（9月21日），新生入学分级考试。 3、9月28日（周日）新生正式开始上课，要求全体学生课外自主学习，完成第2册阅读及综合教程Text B及课后练习，视听说教程课后练习等； 第11周周三（暂定11月19日）中段考试及讲解，考试内容：听力，阅读，词汇等。 第11、12周进行期中教学检查； 检查内容：A.召开学生座谈会，听取学生们对任课教师教学的反映； B.要求教师互相听课：教研室主任听课2次；每个教师听课1次； C.教研室主任检查各教师的教学进度，作业批改情况。 6、第18周期末口语考试； 7、第19周期末考试，试卷内容包括：听力、阅读、词汇，完型填空，写作等； 8、第18周教学评估：学生在网上为教师做综合测评。 9、各位老师务必于考试结束后3天内，根据学校改卷要求批改完试卷，算好分数，登录成绩，报备不及格学生，将各项工作结束做完，交教研室主任检查无误后方可离校休假。 II．专科教学 本学期共20周，1~3周为新生入学教育与军训时间，每班周教学时数为周4。本学期实际教学时数共计68学时。专科学生使用的教材是武汉大学出版社出版的新大学英语系列教材综合（A班）， 视听说教程（B班）等。 1、本学期专科计划完成8课教学任务。要求全体学生课外完成课本第一册每单元后的所有练习等； 2、开学第二周周日晚上（9月21日），新生入学分级考试。 3、第10周中段考，由任课教师安排随堂考试。 4、第11、12周进行期中教学检查，检查内容：（与以上本科相同） 5、第18周教学评估：学生在网上为教师做综合测评。 6、第19-20周期末考试，内容包括：听力、阅读、词汇，完型填空，写作等。 7、各位老师务必于考试结束后3天内，根据学校改卷要求批改完试卷，算好分数，登录成绩，报备不及格学生，将各项工作结束做完，交教研室主任检查无误后方可离校休假。 期末成绩总评： 本科：平时成绩：40%（平时表现含作业情况、出勤率、课堂表现、听写、参与活动等） A/B班：期中考占10%，平时表现占20%；口语考试 10% 期末成绩： 期末考试 60% +平时成绩 40% 2、 专科：期末成绩： 期末考试60% + 平时成绩40% 校本部2014级教研室刘慧云 2014年9月1日 _2014-2015_学年_一_学期广东技术师范学院教学进度表 二级学院(部): _大学英语部_ 任课教师:_ _ 任课班级:_ _ 课程名称: _大学英语 （1） 周次 教 学 内 容 （章、节） 课 内 教 学 时 数 讲授 实验 习题 讨论 测验 1 新生入学教育和军训 2 新生入学教育和军训；分级考试 2 3 新生入学教育和军训 4 教学计划及任务布置；听说第1次 4 5 综合第1课；综合第1课 4 6 听说第2次；综合第1/2课 4 7 综合第2课；听说第3次 4 8 综合第2课；综合第3课 4 9 听说第4次；综合第3课 4 10 综合第3/4课；听说第5次 2 11 综合第3/4课；段考（第1-- 3课） 4 2 12 段考讲解；综合第4课 4 13 综合第4课；听说第6次 4 14 综合第5课；综合第5课 4 15 听说第7次；综合第5/6课 4 16 综合第6课；综合第6课 4 17 期末英语口语考试 4 18 学生自学 19 期末笔试 4 20 期末笔试 教学目的要求 大学英语教学的目的是培养学生的英语综合应用能力， 特别是听说能力，使他们在今后工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流，同时增强其自主学习能力，提高综合文化素养，以适应我国社会发 展和国际交流的需要。 教学改革的计划措施（包括更新教学内容、改进教学手段、理论与实际相结合等方面） 1、教学方法：采用分级教学模