构造正方体模型巧解高考立几题.pdfVIP

中学数学研究 构造正方体模型 巧解高考立几题 浙江省宁波华茂外国语学校(315192)戴宏照 正方体是高中立体几何中一种重要的多面 CD与平面口垂直时，此时的射影为等腰三角 体，同时也是一种重要的立几模型．不仅因为正 形，面积最小，其面积等于△脚的面积为 方体中有很多典型的线线、线面、面面的平行和 仄 仄 ． 垂直关系，而且通过连线可以得到一些特殊的 等，故射影面积的范围是[等，吉]． 多面体，如三棱锥(包括正四面体)、四棱锥等 事实上，历年的高考中有很多这样的问题． 等，并且正方体中棱长、侧面对角线、正方体对 如(98上海卷)：棱长为2的正四面体的体积为 角线及点面距离存在着特殊的数量关系．根据 ——．只要构造一个棱长为√2的正方体便容 正方体的这些特点，可以把求正四面体、三棱 ，历 锥、四棱锥等问题转化为正方体模型处理，不仅 J 能够拓宽解题思路和简化解题过程，而且能达 个四面体的所有棱长都为√2，四个顶点在同一 到知识的融会贯通和培养空间想象能力的目 球面上，则此球的表面积为( )． A．3丁cB．47cC．3怕丁cD．6丁c 的．现举两例高考题，仅供参考． 一、由正四面体构造正方体模型 只要构造一个棱长为1的正方体，其外接 历 例1 (06高考浙江卷理14)如图l，正四 球即该四面体的外接球，半径为等，故此球的 面体ABCD的棱长为1，棱AB∥a，则正四面 表面积是37c，即选A． 体上的所有点在平面a内的射影构成的图形 二、由特殊的三棱锥构造正方体模型 面积的取值范围是 在棱长为1的正方体中，侧面对角线长为 分析：正四面体在平面口内的射影是怎样 变化的?射影面积最大和最小时正四面体处于 √2、正方体对角线长为√3．如果三棱锥的棱长 存在这种比例关系，则可构造正方体模型． 什么状态?这时的射影是什么形状?(一个填 例2 (06高考江西卷 空题，要考虑这么多!难 怪很多学生考后说，考试 理20)如图3，在三棱锥A —BCD 时想象不出射影面积最大 瑟 中，侧面脚、 和最小时射影的形状，所 图1 ACD是全等的直角三角 以无法求范围．)如果能将正四面体与正方体联 形，AD是公共的斜边，且 系起来，构造正方体模型，问题便迎刃而解． 解：构造正方体AH(如图 2)，连线得正四面体ABCD， 它的棱长为1时，则正方体的 ／，、 E的位置；若不存在，说明理由． 棱长为等．当平面口∥平面 分析：按常规思维，此题不管用传统办法作 AEBF时，正四面体ABCD的 辅助线，还是用空间向量求解，都有一定的难 射影是正方形脚，此时面积最大为丢；当