浅谈高中体育教学中的安全问题.pdfVIP

　读写算　　　　　　　　　　　　　　　　　２０１４ 年　第３１ 期　　　　　　　　　　　　　　　　体艺教育研究　 浅谈高中体育教学中的安全问题 任少勤 （河北省蔚县西合营中学　０７５７００） 【摘要】　素质教育是新课程的改革方向，“健康第一”是新课程体育的基础理念，而体育课程教学安全是“健康第一”的 基础，也是每个中学体育教师应尽的义务与责任，体育教师要根据中学生的身心特点，仔细分析教材，认真的备课（包括备教 材、备学生、备场地）认真上课，严谨管理，营造和谐安全的体育课堂氛围。体育教学中的安全问题屡见不鲜，我们如何在既保 证教学正常进行的前提下，又能保证体育课堂安全进行呢，结合自己的教学实践谈了一些看法，供大家参考，希望我们所有同 行能勇敢地面对，并切实承担起体育教师应有的职责。 【关键词】　新课程　体育教学　安全 　　 体育作为素质教育的重要组成部分，担负着塑造、培养 １、合理安排教学内容。 学生健全人格，健康体魄的职责，也是为学生全面发展，落实 教学活动中，有很多教学内容可供选择，我们应结合学 学校教育“健康第一”的指导思想，营造充满活力和生机的校 生特点，学校实际情况，还有季节、气候等因素去安排教学内 园服务。 容，在综合上述因素中，不能脱离实际，凭空想象，要周密考 一、要对体育教学中的安全问题有正确的认识 虑，合理安排，有效地预防和减少伤害事故的发生。 １、新课程体育是建立“健康第一”的基本理念 ２、认真备好每一节课，充分了解学生。 我们在体育教学中应该切实贯彻与落实，而“健康第一” 学期前，上课前，我们都要先了解自己所任教的学生情 的先决条件是不出现任何安全事故，现代家庭绝大部分都是 况，尽可能熟知学生的身体状况、兴趣爱好、守纪情况等，这 独生子女，在我们学校来说可能只是上千分之一，对于家庭 样，可以为我们备课提供依据，也可以为我们上课打基础。 却是百分之百，出现安全问题对每个家庭都是灭顶之灾，将 备好课才能上好课，体育教师应针对上课内容及学生情况， 会影响学生一辈子，造成无可挽回的损失，所以每个体育教 去精心准备每一节课，设计科学合理的教学方法及步骤。要 师必须要高度重视，时刻绷紧安全这根线。 加强预见性，预见可能发生伤害事故的教学环节，做到心中 ２、安全问题客观存在。 有数，早做准备，这样，我们可以较好地去组织、驾驭课堂，有 体育教学中活动是载体，通过活动，使学生得到体育锻 效地实施教学，有效地防范伤害事故发生。 炼，使我们的体育学科的任务得以落实。正是因为这样，安 ３、加强安全教育，落实好课堂常规。 全问题才客观存在，经查：对本组６ 名体育教师做过调查，他 学生参加体育课，都是在一种比较开放的状态下进行 们中从事体育教学工作最长的近３０ 年，（最少的３、４ 年）在 的，他们生性好动、活泼可爱，因此，在课堂上容易张扬个性。 他们的教学实践活动中，都曾发生过安全问题，自己都记忆 所以，我们体育教师要切实加强安全教育和警示，要利用课 犹新。因此，安全是我们体育教学活动中不能回避的问题， 前的一点时间或者利用室内课机会，还有学校橱窗等，多渠 更不能刻意隐瞒，而应该积极面对，去思考如何落实好各项 道开展安全教育，使学生在思想上认识到安全参加体育课的 安全措施，使我们的课堂更安全。 重要性和必要性，他们认识到位了，自然和老师配合了，也就 ３、教学安全问题不安全因素是什么？ 可以有效地避免安全事故的发生。另外，良好的课堂常规； 体育器材、学生不安全意识、课程设置不合理等。 也是保证体育课安全进行的前提之一。体育课上，教师应严 二、我们应该如何面对体育教学安全问题