班主任也要quot;备quot;家长.pdfVIP

班主任 ’()*+,-.) 家长会 班主任也要备’家长 文 王 波 彻底了解学生 在此基础上的教育就只能犹如缘木求 $ # 鱼 因此 要想真正转变学生 就必须了解学生 备 # # # ’ 我们学校是一所农村中学 我班有一名男生 他 好家长 这是实现教育目标的相当重要的一环 # # 每天不是完不成作业 就是作业忘家里了 再就是忘 # # 记老师布置什么作业了 诸如这般 不胜枚举 小家伙 家长是对学生进行教育的不可缺少的重要力量 # # 记忆力不错 思维也很敏捷 我盯得紧了 他就能完成 # # 一点点 稍一放松警惕 他则失之千里 这是为什么 父母是孩子的第一任老师 当孩子入学后 学校 # # # 呢 原来 这位同学的父母长期在外做生意 爷爷奶奶 和家庭是孩子最多 最经常的成长环境 学校理所当 $ # # ( 来照看他 而处在这一阶段的孩子自制力较差 又长 然是 传道 授业 解惑 的主渠道 但是 学校教育的 % # ( ( ’ # 期缺乏父母的督促和教育 最终效果 却很大程度上依 # # 于是上演了上述 一景 赖于家长对学校工作的态 ’ 试想 如果我早了解了这一 度 有时候 班主任为了挽 # # 现状 如果他的父母能在身 救一个性格执拗的学生 用 # # 边 又会怎样呢 由此我深 尽心机 煞费苦心 稍有成 # $