工厂健康教育de意义与实施.pdfVIP

186 2011年 6月第 26卷第 3期 Journalof June．2011Vo1．26，No．3 【健康教育】 工厂健康教育的意义与实施 尹献捷 [摘要】目的 工厂健康教育是减少工伤事故与职业病的重要手段。要通过岗前培训和换岗前培训、对厂矿企业领导 和法人的培训、班组教育、安全检查教育、体检健康教育等多种形式开展工厂健康教育。开展工厂健康教育要有机构 网络，建立法律规范，具有针对性，改善工作环境和条件，转变不良工作行为。 [关键词】 工厂；健康教育；意义；实施 【中图分类号] R193 [文献标识码] B [文章编号】 1006—172X(2011)03—186432 工厂健康教育又称职业健康教育，职业人群约占 疾病等职业病 1106例 。控制减少职业病的发生， 世界总人 口的50％ ～60％，它是整个社会人 口中最 保护职业人群的身体健康是我国社会主义性质所决 富有生命力和创造力的生产力要素；又是人生历程中 定的。职业人群是社会财富的创造者，是国家的主 参与生产劳动和社会活动时间最长、精力最充沛的生 人，应该受到尊重与爱护。任何一个有责任心的企业 命阶段 (20—60岁及以上)¨。职业人群在创造社会 都应该 自觉承担起保护职业人群的社会责任，积极 财富的同时，时刻受到工伤、职业病、各种疾病 的威 开展工厂健康教育。 胁，甚至危害。工厂健康教育是全民健康教育的重要 1．3 健康教育是工厂构建和谐社会的迫切需要 工 组成部分，是工厂在追求经济效益的同时，保护职业 厂积极开展健康教育，是对职业人群生命 的尊重与身 人群的安全和身心健康的必要手段和义不容辞的社 心健康的关心爱护，是工厂构建和谐社会的基础。当 会责任。 职业人群切身感受到工厂对 自己的生命与身心健康 关爱之后，厂方与职业人群的关系是和谐的，可以减 1 开展工厂健康教育的重要意义 少矛盾和纠纷。当一个工厂不重视健康教育，工伤事 1．1 健康教育是工厂的重要职能 工厂健康教育是 故频频发生，职业病发病率高，那么，工厂与职业人群 以职业人群为对象，针对工厂容易发生的工伤事故、 的矛盾必将产生，工厂是不和谐的。再如，富士康集 职业病、常见病多发病、心理压力及疾病，开展针对性 团职工连续发生的l3起 自杀跳楼事件 J，有工作压 的健康教育，教育职业人群在生产时趋利避害、规范 力、生活压力、心理问题、精神问题诸多因素，而健康 操作；在生活中养成健康生活习惯，控制减少疾病发 教育不力也是主要原 因。一连发生多起 自杀工厂是 生；在紧张的工作节奏中，学会心理调节和压力管理， 不和谐的。 保持良好心理素质。达到保护职业人群生命安全和 1．4 健康教育是工厂防止和减少工伤事故与职业病 身心健康的目的，提高劳动生产率。所以，结合我国 的重要手段 工厂健康教育通过针对性的干预措施， 特点，在工厂中开展职业人群健康教育，是不可或缺、 达到 “知、信、行”的行为改变效果，促使工厂领导者 切实可行，厂方和职业人群双赢的正确选择。 改善职业人群工作条件，降低危险因素危害；教育职 1．2 健康教育是工厂 “以人为本”的重要体现 我 业人群养成 良好工作习惯，规范操作，避免危险因素， 国乡及 以上工业企业中，约有 4500万职工接触各种 从而达到防止和减少工伤事故与职业病发生的 目的。 有害因素，其 中45％为从事粉尘作业。20％为