2011年高中语文 4.9《兰亭集序》同步测试 鲁人版必修3.docVIP

《兰亭集序》同步练习 ●作业导航　　1．理解本文淡雅的格调和深沉的思考。　　2．积累“信、修、因、极、类、俯仰”等六个词语。　　3．特殊句式：判断句、省略句。 　　一、基础部分（每小题2分，共20分）　　1．下面有关文学常识的表述，正确的一项是（　）　　A．“序”也作“叙”，是介绍评述一部著作或一篇文章的文字。后也用作赠序体文章的名称，如柳宗元的《送薛存义序》。还有一类宴集序，如：王羲之的《兰亭集序》。　　B．曹操三父子、陶渊明、陈寿、班固、范晔等，都是魏晋南北朝时期的著名文学家。　　C．《陈情表》《史记》《橘颂》和《愚公移山》的作者分别是晋朝的李密、西汉的司马迁、战国的宋玉和列子（列御寇）。　　D．“村舍俨然，笑渔人迷不得路；水源宛在，携太守常来问津”和“湖光山色入眼底，万家忧乐到心头”两联，分别写的是陶渊明和杜甫。　　2．下列加粗字注音无误的一项是（　）　　A．癸丑（kuǐ） 会稽（kuài） 修禊（xì） 巳日（sì）　　B．峻岭（lǐn） 激湍（tuān） 流觞（shānɡ） 骋怀（chěnɡ）　　C．娱乐（yú） 会晤（wù） 形骸（hái） 国殇（shānɡ）　　D．虚诞（xián）酣畅（hān） 玄理（xián） 清冽（liè）　　3．下列句中加粗字的解释不正确的一项是（　） 　　A．群贤毕至，少长咸集。　　　　 毕：全部　　B．仰观宇宙之大。 之：指示代词，这样　　C．曾不知老之将至　　　　　 曾：曾经　　D．俯仰之间，以为陈迹　　　　　 陈：陈旧　　4．与“玉汝以成”的“以”用法相同的一项是（　）　　A．犹不能不以之兴怀　　B．所以兴怀，其致一也　　C．乐琴书以消忧　　D．云无心以出岫　　5．下列各句中，加粗词古今异义的两项是（　）　　A．岁在癸丑，暮春之初。　　B．此地有崇山峻岭，茂林修竹。　　C．夫人之相与，俯仰一世。　　D．情随事迁，感慨系之矣。　　E．何不委心任去留。　　F．悦亲戚以情话，乐琴书以消忧。　　6．下列句子中不含通假字的一项是（　）　　A．后之视今，亦由今之视昔。　　B．虽趣舍万殊，静躁不同。　　C．愿伯具言臣之不敢倍德也。　　D．况修短随化，终期于尽。　　7．下列句子中加粗字的活用现象与例句相同的一项是（　）　　例句：天下云集响应，赢粮而景从。　　A．群贤毕至，少长咸集。　　B．又有清流激湍，映带左右。　　C．所以游目骋怀，足以极视听之娱。　　D．一觞一咏，亦足以畅抒幽情。　　8．下列句子中，翻译不正确的一项是（　）　　A．清流激湍，映带左右——清澈而浪花四溅的急流，像带子一样在左右流淌　　B．天朗气清，惠风和畅——天气晴朗，空气清新，和风舒畅　　C．不能喻之于怀——不能明白于心　　D．足以极视听之娱——足可用来享受尽视和听的乐趣　　9．下列句子中，翻译不正确的一项是（　）　　A．因寄所托，放浪形骸之外——因此寄托自己的情怀，而不受自身肉体的束缚　　B．所之既倦——对（自己）所喜爱或得到的事物已经厌倦　　C．所以兴怀，其致一也——所用以抒发内心感慨，人们的这种情趣是一样的　　D．趣舍万殊——（人们）所好所恶，各不相同　　10．对《兰亭集序》分析解说有误的一项是（　）　　A．本文是王羲之的旷世之作，不仅文辞优美，而且在书法史上也获得盛誉，又称“兰亭序”。　　B．文章表现了对大自然优美景象的赞美，同时又流露出对人生“修短随化”的无限感慨。　　C．本文先记叙了这次集会的时间、地点、缘起、盛况和个人感受，由景生情，缘情入理，景、情、理达到了高度的统一。　　D．本文语言华美典雅，叙议结合，使人读后如含醴酪，回味无穷。 二、阅读部分（30分）　　（一）阅读下面一段文字，完成11～18题。（18分）　　戴胄，字玄胤，相州安阳人。性坚正，干局①明强，善簿最②。大理少卿缺，太宗曰：“大理，人命所系，胄清真，其人哉。”即日命胄。长孙无忌被召，不解佩刀入东上阁。尚书右仆射封德彝论监门校尉不觉。罪当死；无忌赎。胄曰：“校尉与无忌罪均，臣子于尊极不称误。法着：御汤剂、饮食、舟船，虽误皆死。陛下录无忌功，原之可也。若罚无忌，杀校尉，不可谓刑。”帝曰：“法为天下公，朕安得阿亲戚！”诏复议。德彝固执，帝将可。胄曰：“不然。校尉缘无忌以致罪，法当轻。若皆误，不得独死。”由是与校尉皆免。时选者盛集，有诡资荫冒牒取调③者，诏许自首；不首，罪当死。俄有诈得者，狱具，胄以法当流。帝曰：“联诏不首者死，而今当流，是示天下以不信，卿卖狱耶？”胄曰：“陛下登杀之，非臣所及。既属臣，敢亏示乎？”帝曰：“卿自守法，而使我失信，奈何？胄曰：“法者，布大信于人，言乃一时喜怒所发。陛下以一朝忿将杀之，既知不可而置于法，此忍小忿，存