小学五年级主题班会活动记录.docVIP

记录 活动日期 2012. 10.25 活动地点 五年级五班教室 参加对象 五年五班全体同学 主题 九九重阳节浓浓敬老情 活动目的 了解重阳节的风俗及民族文化含义；结合学校德育室开展的“白发红颜，其乐融融”礼仪教育月活动，生活中积极参与尊老、爱老活动，从不同的方面创造机会去体验。以此了解重阳节的由来、习俗、传说故事及其发展，培养敬重老人，关心老人的良好品质，感悟祖国文化的源远流长，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。也借此培养学生搜集资料、处理资料的能力，上台汇报演出能力。 活动内容 （一）出队，敬礼，唱队歌 （二）古诗歌引入，介绍“重阳节”来历以及习俗的意义。 （三）讲解令人触动的身边老人的故事。 （四）各抒己情，说说生活中怎么对待自己的爷爷奶奶或者其他老人，共铸情感熔炉。 （五）通过问答看看学生对老人的关心情况，同时欣赏相关的诗歌动画，体验重阳所蕴含的情感。? （六）学生文艺表演——小品，朗诵诗歌和舞蹈，突出新一代对节日的认识与蕴含其中情感的感悟。总结，收旗。 准备工作 队旗、场地布置、合唱少先队的资料 活动情况 出队旗，全体起立，敬礼。（出旗）唱队歌，（齐唱队歌）　　主持人甲乙：把道德比作阳光，因为道德就如同阳光一样，给我们的生活带来温暖和幸福。我们是新世纪的雏鹰，将展翅搏击长空，我们播撒下尊老的种子，我们收获道德的丰收。五（5）中队“九九重阳节，浓浓敬老情”主题队会现在开始。　　主持人甲：我记得一位名人说过：“孩子的心灵是一块神奇的土地，播上思想的种子，就能获得行为的收获；播上行为的种子，就能获得习惯的收获；播上习惯的种子，就能获得品德的收获；播上品德的种子，就能获得命运的收获。”　　主持人乙：今天我们播上尊敬老人的种子，就能获得心灵的快乐。　　主持人甲：我知道同学们早就搜集了很多有关重阳节的资料要与大家分享。下面就请欣赏大家的表演。　　学生以课本剧表演、讲故事等形式汇报　　（1）?重阳节的来源　　（2）?重阳节的传说　　（3）?重阳节的习俗　　主持人乙：新中国成立后，把重阳节定为老人节。确实，许多老人都曾有过辉煌的青春年华，他们有的曾为民族的解放负过伤流过血，有的曾为祖国的富强出过力流过汗。　　主持人甲：更多的则是默默无闻、勤勤恳恳地在各个岗位上奉献了一生，就像我们的爷爷奶奶，这样的老人应当引起全社会的尊敬，你听，小小新闻发布会已经开始了。　　（学生搜集的来自全国各地的重阳节新闻报道）　　主持人甲：看来，大家都在重视老人，关心老人。那重阳节那天你为爷爷奶奶做了些什么？　　优作展示：在我们的重阳系列活动中，许多同学表现非常出色，写下了自己的亲身感受，让我们一起来听听他们是怎么做的。（习作展览） 主持人乙：关心老人、帮助老人并不只是表现在重阳节这一天，更多的应表现在平时的一言一行中，下面我想考考大家：（1）?你知道爷爷奶奶的生日吗？　　主持人甲：（2）?你的爷爷奶奶爱吃什么？　　主持人乙：（3）?你了解爷爷奶奶的起床时间吗？　　主持人甲：（4）?你平时是怎样关心爷爷奶奶的？　　主持人乙：（5）?爷爷奶奶最大的愿望是什么？（抢答）　　主持人甲：看来有的同学已经学会了关心爷爷奶奶，有的同学还没有从行动上真正地去关心他们。希望大家能从小事做起，真正地让老人拥有一个幸福的晚年，让重阳节永远绽放它的光彩。　　主持人乙：“孝敬师长”的传统在中国可谓源远流长，早在春秋战国时期，孔孟之道中就闪耀着它的光辉。　　主持人甲：　　关于重阳节同学们了解了很多，各地的庆祝方式也各不相同，人们利用这一重阳佳节或家人团聚、或怀念家人、或孝敬老人等。许多文人墨客也写下了许多关于重阳的诗篇，下面我们进行一个诗词接龙游戏，比一比谁背得最多。 学生们文艺表演，小品、诗歌、舞蹈一次汇演。　　主持人乙：九九重阳，寓意深远。同学们通过自己的方式，表达了对重阳节的热爱和崇敬老人的决心。同样，刚才诗歌也让我们领略了祖国文化的无限魅力。　　主持人甲：在今后的学习中，希望大家能做一个有心人，去关注每一位老人。　　主持人甲乙：老吾老　　齐：以及人之老　　主持人甲：　　最后我们向全体队员发出倡议！　　主持人乙：在学校，我们要做一名尊师守纪，积极向上的好学生。　　主持人甲：在家里，我们要做一名尊老爱幼、体贴父母的好孩子。　　主持人乙：在社会，我们要做一名明礼诚信、爱国守法的好公民。　　主持人甲：亲爱的队员们，我们是新一代的雏鹰，我们的翅膀还很稚嫩，但我们会努力　　主持人乙：我们会经受住各种各样的考验，在社会、在学校、在家庭的各个方面去体验，去感受。　　主持人甲：把一份份的真切体验，转化为一颗颗品德高尚的种子，深深的扎根在我们每一名队员的心中。　　主持人甲乙：我们看到，我们想到，我们做到，我们相信我们会做得