3002气候学.docVIP

南京信息工程大学博士研究生招生入学考试大纲 《气候学》考试大纲 考试科目代码：3002 考试科目名称：气候学 第一部分 课程目标与基本要求 课程目标 通过气候学的学习，能理解和掌握气候学的一般原理和方法。了解现代气候学研究中的热点问题。 基本要求 要求学生掌握有关气候学的基本概念，基本理论，具有应用气候学的基本理论﹑分析﹑研究气候学相关实际问题的能力。 第二部分 课程内容与考核目标 第一章 气候系统 掌握气候系统的定义，组成。 了解气候系统的物理过程。 掌握气候系统的基本特性。 气候系统的能量平衡 掌握太阳常数的定义。 了解天文辐射在地球上的分布。 理解大气对太阳辐射削弱作用及大气的保温效应，掌握温室效应。 掌握地面﹑大气﹑地-气系统的辐射平衡。 掌握地面﹑大气﹑地-气系统的热量平衡。 理解热量的经向输送和全球能量平衡。 气候系统的水分循环 掌握水分循环的概念。 了解降水的基本分布规律（全球和我国）。 大气环流 掌握大气环流的形成和维持的原因。 了解影响我国的气团和气候学锋。 掌握季风的概念。 掌握全球大气涛动和大气遥相关。 海—气相互作用 了解海洋对气候变化的重要性。 掌握海-气相互作用的定义。 掌握海洋环流及其对气候的影响。 理解热带海洋对气候的影响。 掌握南方涛动 ﹑厄尔尼诺、ENSO、walker环流。 理解海﹑陆物理特性的差异。 了解海-气相互作用及其ENS0模拟与预测的研究进展。 掌握海、陆分布对气候的影响。 地形对气候的影响 了解地形对温度的影响。（包括山区逆温﹑温度的日变化﹑年变化）。 理解地形对降水的影响。 掌握地形对气流的影响。 掌握山脉对气候的屏障作用和大地形的垂直气候带。 人类活动与气候 掌握人类活动对气候变化的影响。 理解城市气候的特征，城市热岛效应。 了解人类活动影响气候变化的研究进展。 气候变化 了解地质时期﹑历史时期的气候变化事实。 掌握近百年来全球和中国的气候变化事实及其可能成因。 了解近百年来全球和中国气候变化的研究进展。 了解气候变化的研究方法。 气候模式及其模拟 了解气候模式的体系。 了解辐射对流模式、能量平衡模式、纬向平均动力学模式、三维环流模式的基本理论框架。 了解气候模拟的概念及方法、气候模拟的意义及发展。 掌握气候模式评估的意义及其方法。 第三部分 有关说明与实施要求 考试目标的能力层次的表述 本课程对各考点的能力要求一般分为三个层次用相关词语描述： 较低要求——了解、认识、知道； 一般要求——理解、熟悉、会； 较高要求——掌握、应用。 一般而言，对概念、原理、理论知识等，用了解、理解、掌握等词表述；对计算、应用等方面，用会、应用、掌握等词。 2命题考试的若干规定 本课程的命题考试是根据本大纲规定的考试内容来确定。试卷组配兼顾覆盖面、能力层次、内容、难易程度。 试卷难易程度分为：较易、较难、难三级。每份试卷中三种难度试题分数比例一般为：3：4：3 试卷中对不同能力层次要求的试题所占的比例大致是：较低要求（了解、认识、知道）约占30%；一般要求（理解、熟悉、会）约占40%；较高要求（掌握、应用）约占30%。 试题主要题型有： 名词解释、简答题、问答题3种题型。 考试方式为闭卷笔试。考试时间为180分钟。 试卷主要测验考生对气候学的基础理论、基本知识的熟悉掌握程度。要求能运用所学知识对常见问题有正确判断和分析。