（天津）高职高专：工程造价专业建设方案.doc

天津工程职业技术学院 国家财政支持高等职业院校建设项目 工程造价专业建设方案 二○一一年十一月 目 录 一、建设基础 1 (一)专业现状： 1 二、建设目标 15 （一）总体目标： 15 （二）具体目标： 15 三、建设内容 16 （一）创新“市场驱动，校企结合，行业引领，实境教学”人才培养模式 16 （二）课程体系建设 19 （三）基地建设： 22 （四）课程建设： 25 （五）教学团队建设: 28 （六）教学运行与保障 30 （七）教学质量监控 32 （八）社会服务 34 四、建设进度 35 五、专业群建设 38 六、资金预算： 41 七、预期效果： 42 八、专业建设保障措施 44 工程造价专业建设方案 项目负责人：崔玉梅 项目组成员： 序号 姓名 职务 职称 工作单位 备注 1 崔玉梅 系主任，造价工程师 副教授 天津工程职业技术学院 组长 2 刘玉刚 系主任 副教授 天津工程职业技术学院 成员 3 张国强 系书记，造价工程师 副教授 天津工程职业技术学院 成员 4 王春旺 教研室主任，一级建造工程师 讲师 天津工程职业技术学院 成员 5 王廷贵 专职教师 讲师 天津工程职业技术学院 成员 6 米胜国 专职教师 讲师 天津工程职业技术学院 成员 7 何立红 专职教师 副教授 天津工程职业技术学院 成员 8 陈海英 专职教师 副教授 天津工程职业技术学院 成员 9 佟 芳 专职教师 讲师 天津工程职业技术学院 成员 10 王文丽 专职教师 副教授 天津工程职业技术学院 成员 11 王 军 经理 高工 天津星源工程有限公司 成员(客座教授) 12 董启霞 经理（现场施工） 高工 天津海广建设工程公司 成员（客座讲师） 13 刘林林 一级建造工程师 高工 管道局油田建设工程公司 成员（客座教授） 一、建设基础 (一)专业现状： 建筑工程造价专业是我院重点建设专业，该专业已有二十多年办学历史，其前身是成人教育职工大学的工程预算专业，经过多年的探索和实践，在专业改革和建设方面积累了较多的经验，在高职教育专业建设和人才培养方面具有一定的特色。由于专业教学计划制订时充分进行人才市场需求调研，教学实施中不断探讨“工学结合”人才培养模式。因此，自2000年建院开始招生以来招生数量逐年递增，一直处于全院各专业的招生规模前列。目前在校生规模达1200多人，累计高职毕业生人数超过4000人。近年来平均每年招生数均在360人左右，2011年更是创历史新高达到500余人。在现今国家加大基础设施建设的大背景下，对工程造价专业人才需求量大，连续5年毕业生就业率均达95%以上。专业就业对口率达到80%以上。用人单位满意度为98%，绝大多数学生毕业后能够独立完成建筑工程计量与计价以及招标投标中招标文件（包括工程量清单、标底、招标控制价）、投标文件（包括投标报价）的编制工作。从而能够胜任造价员等岗位。 1.行业背景基础： 建筑行业是国民经济主要支柱产业，随着国家经济的持续发展，基本建设规模的不断扩大，建筑科学技术的进步，对建筑工程造价管理从业人员的数量与素质也提出了更高的要求。为加强工程造价专业技术人员职业准入控制，保证基本建设项目工程质量，维护国家和社会公众的利益，1996年国家人事部和建设部确立造价工程师执业资格制度，标志着本学科已经发展成为独立的、完整的学科体系。现阶段建筑工程造价管理从业人员专业素质和技能良莠不齐，在很大程度上制约了建筑业进一步发展。因此，加快培养工程造价管理所需的高素质技能型人才，提高人才培养质量，建设一支爱岗敬业，受过专业教育、有较高能力的专业人才队伍，成为建筑造价行业的发展关键。 本专业自1988年开始招生以来，始终坚持面向社会办学，注重学生岗位技能和工作能力的培养，走产学研结合的道路。2000年开始按照新的管理模式和运行机制开展高等职业教育，2003年进行了优化理论教学为重点的教学改革，2006年则是以增大实践教学力度为重点的教学改革。2008年再次顺应工程建设领域“工程造价”改革的需要，依托行业、企业专家等兼职教师开展校企深度合作，构建基于工作过程的与“工学结合”人才培养模式高度匹配的工程造价专业课程体系，并编写相应的专业教材，经过多次专业教学体系的调整建设，工程造价专业已具备十分完善的教学体系。在近几年相关专业高等职业教育理论与实践方面取得了很大的成绩，成为名副其实的培养高职人才的摇篮。 2.师资队伍基础 现有专兼职教师总计62人，其中专职教师26人，校外兼职教师36人，高级职称专职15人、兼职19人，占54.8%，中级职称专职11人、兼职15人，占41.9%，其中11人具有造价工程师或建造师执业资格、2人具有注册会计师资格，教师81%具有双师资格。（见表1.