人教版必修3第14课《从“师夷长技”到维新变法》word同步测试.docVIP

人教版必修3第14课《从“师夷长技”到维新变法》word同步测试.doc

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必修三 第五单元 第14课 (本栏目内容在学生用书中以活页形式分册装订!)一、选择题 1.(2011·广东佛山)某中学历史研究学习小组经过中国近代史的学习后,画了一幅漫画(见下图)。你认为该小组所画漫画反映的历史时代应该是(  ) A.鸦片战争         B.19世纪40年代 C.19世纪六七十年代 D.19世纪90年代 解析: 由漫画中“经学难抵洋枪炮”看出鸦片战争打开了中国的大门,故B项合适。 答案: B 2.1839年《澳门新闻报》报道:“中国官府完全不晓得外国的政事,又不询问考求……只有林总督行事与其他官员相反”。林总督相反的行事是指(  ) A.抗击英国侵略者 B.设立译馆,翻译西学 C.虎门销烟 D.学习西方政治制度 解析: 本题考查学生依据材料分析判断问题的能力。“林总督行事与其他官员相反”说明林则徐对外国的政事关心考求,但作为地主阶级的代表,他并不学习西方的政治制度,故B为正确答案。 答案: B 3.(2011·启东高二检测)《海国图志》序言中说:“是书何以作?曰为以夷攻夷而作,为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作。”上引言论反映出作者(  ) ①主张与外国礼尚往来 ②主张学习西方先进科学技术 ③主张学习西方政治制度 ④学习西方优长旨在抵御外国侵略 A.①③ B.②④ C.①②④ D.①②③④ 解析: 本题考查以魏源为代表的地主阶级抵抗派的思想主张。③属于资产阶级的主张,应排除;由题干中“以夷款夷”可知①正确;由“师夷长技以制夷”可知②④正确。 答案: C 4.“它因模仿一部分西方器物而异于传统,又因其主事者以新卫旧的本来意愿而难以挣脱传统。”此评论适用于(  ) A.林则徐迈出师夷长技的第一步 B.洪仁玕提出中国第一个发展资本主义的方案 C.洋务派开启中国近代化的步伐 D.维新派第一次提出学习西方的政治制度 解析: 本题考查学生对洋务运动的认识和评价。由“模仿……西方器物”可知学习西方科技,排除B、D两项,由“以新卫旧”“难以挣脱传统”可知符合洋务运动“中体西用”的口号,故C项正确。 答案: C 5.历史学家陈旭麓说:“那时候,天下滔滔,多是泥古而顽梗之人。……如果没有‘中体’作为前提,‘西用’无所依托,他在中国是进不了门、落不了户的。”文中的“进门”“落户”是指(  ) A.引进西学 B.引进先进社会制度 C.引进技术人才 D.引进先进办学理念 解析: 从材料内容分析,强调“中体西用”,文中的“进门”“落户”是指西学。 答案: A 6.随着洋务运动的展开和中国资本主义的产生,出现了一批早期维新思想的知识分子,早期维新思想代表人物王韬、郑观应(  ) ①主张进行“商战”,发展民族工商业 ②主张实行君主立宪制 ③提倡兴办学校,学习西方自然科学知识 ④提出了维新变法主张 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 解析: 依据教材内容可知,①②③都是早期维新派的观点。 答案: A 7.(2010·浙江教育考试院)梁启超在评清代学术时说,清初之学大,乾嘉之学精,道咸(1821~1861年)以后之学新。这里的“新”指的是(  ) A.反对君主制度 B.西方的“长技” C.介绍研究西学 D.马克思主义的传播 解析: 由题干中“1821~1861年”这一时间信息可知,清代以后的学术内容应是关注和研究西学,C项正确。清代的学术并不反对君主制度(明末清初思想曾反对过君主专制而主张开明君主制),A项错误;B项“长技”的表述太狭隘;马克思主义的传播是新文化运动后期的事,且也不属于清代的学术,故本题选C项。 答案: C 8.1898年康有为出版《孔子改制考》,打着孔子旗号宣扬维新变法理论。对此理解不准确的是(  ) A.康有为不敢把矛头直接指向封建专制统治 B.反映了民族资产阶级的软弱性 C.为维新变法思想制造历史根据 D.幻想恢复到近代以前的社会 解析: 依据康有为的阶级属性判断,D项明显不正确。结合其出身和所处的时代可判断A、B、C三项是正确的。 答案: D 9.康有为曾上书光绪帝:“臣读各国史,至法国革命之际,君民争祸之剧,未尝不掩卷而流涕也。流血遍全国,巴黎百日而伏尸百二十九万,变革三次,君主再复,而绵祸八十年。”这说明康有为对革命的态度是(  ) A.赞成革命,为革命流血是值得的 B.赞成革命,法国的革命道路是正确的 C.反对革命,革命会造成悲惨的后果 D.反对革命,革命不利于实行民主共和 解析: 本题主要考查维新思想的基本主张。材料的核心意思为反对像法国一样的暴力、流血革命。A、B与题意相反,材料未涉及民主共和内容,故A、B、D均排除。C项的表述与题意一致,故选C。 答案: C 10.梁启超说:“自失香港、烧圆明园之后,感觉有发奋自强之必要……”梁启超致力于“发奋自强”事业的方法是

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