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《文明礼仪校园》主题班会活动方案
一、活动对象:年级学生???活动时间:分钟、活动:????通过本次主题班会,使学生了解包括珍爱校园公共财产、保持校园清洁卫生、升旗仪式、和同学相处、上课应答以及对待老师等方面的一些基本的文明礼仪,培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。、活动形式:????知识问答四、活动准备和分工:1、收集有关破坏校园公共财产和保护校园公共财产的2、五、活动过程:(一)主持人宣布班会开始:亲爱的同学们,中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,恭谦礼让,见义勇为的文明礼仪之邦,华夏儿女的举手投足、音容笑貌,无一不体现一个民族的气质与素养。讲礼重仪是中华民族世代相传的优良传统,源远流长的礼仪文化是先人留给我们的一笔丰厚遗产。是否文明礼貌决不是个人的私事,也不是无足轻重的小事,它表明一个人是否有道德修养,影响人际关系的质量和社会风气的好坏,关系到国家和民族的尊严。做一个健康文明的人,既是社会的呼唤,时代的需求,也是个人的成长的需要。荀子说 “不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”学习文明礼仪是我们生活的根基。
文明礼貌是一粒最有生命力的种子,心里播下这粒种子,在我们的精神世界里生根、开花、结果,人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。当我们背着书包迈进学校的大门时,我们就成了其中的一份子。在这里,我们要和睦相处,要尊重老师,要爱护同学,要做一个讲文明、讲礼貌的好学生。在我们的班集体里,也有不少。可是令人惋惜的是,有个别同学不注意个人修养,出现了一些不文明现象:有的课间活动疯打,追逐甚至还有说粗话动手有的在整洁的门、桌、地面上随地乱吐,乱扔;还有的在雪白的墙上,印上一个个不光彩的手印、脚印。作为一名合格的学生,我们该怎样去做,才能弘扬中华民族的传统美德,使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢?:让我们从小讲文明,讲礼貌,《文明礼仪校园》主题班会正式开始。(二)安排活动1、朗诵歌:同学们,下面我们先来朗读歌,它描写的内容就是我们校园生活中最常见的礼仪上课礼仪。???????上课五字歌上课铃声响?赶快进课堂???????????书和文具盒?摆在桌子上起立要站直?坐下不乱晃?不做小动作?上课要听讲?发言先举手?回答要响亮?学会守纪律?做个好学生了们的朗诵,让我们明白上课认真听原来也是尊重老师,尊重学习的一种表现,更是个人行为优雅的表现下面咱们进行文明礼仪知识抢答赛,知道答案快举手,回答正确,老师有惊喜送给你2、礼仪知识问答(1)夏天炎热,同学可以穿背心、拖鞋进校。(错)?(2)当老师提问时,学生可以在座位上立即回答。(错)(3)学生进入教师办公室,应先征得老师同意。(对)?(4)在教师办公室的学生如没有特殊情况,不宜逗留太久。(对)?(5)课前准备不是正式上课时间,所以无关紧要。(错)?(6)遵守课堂纪律是种基本礼貌。(对)?看完体育比赛后,如果身边有杂物你应( )。
A、 带走自己的垃圾或杂物; B、起身就走; C、连邻座的垃圾和杂物一并带走 升国旗时应肃立站好,如旁边人与你交谈,你应该( )。
A、与他交谈; B、及时制止; C、不予理睬同学们非常,文明用语记心间。自古以来,中华民族就有礼仪之邦的美称,要求我们从小学礼仪,用礼仪,要重言,更重行让文明之花处处开、主持人:在校园中,我们可以看到雪白的墙壁和斑驳的墙壁,平整的桌面和凹凸不平的桌面,结实的窗户和摇晃的窗户)同学们,,你们有什么呢?如果是你们,你们喜欢在哪一种环境下学习呢?请大家说说你们心中的想法。(学生发言):同学们都说得很好。其实啊,每个人都喜欢在优美、舒适的环境下学习,因为它能给我们带来愉悦的心情。我们可以想象在凹凸不平的桌面上做作业是多么难受的事情,我们也可以想象在寒冷的冬天里在没有窗户的教室里上课是多么痛苦的事情。所以我们不能随意破坏学校的公共财产,我们要把珍爱校园公共财产当作自己的责任和义务。、小品表演:除了上面所涉及的礼仪知识之外,我们还应该注意哪些方面的礼仪呢?下面请欣赏小品,看看其中的人物是如何做的。第一场:值日生刚打扫完校道,把垃圾拿去倒。学生A吃完香蕉,随手就把香蕉皮扔在地上。学生B正唱着轻快的歌儿经过,不小心踩到香蕉皮,摔了个四脚朝天。学生B爬起来之后,拍拍屁股,骂了一句“真倒霉”,就离开了。第二场:学生C背着书包准备回家,当他经过这个地方时,差点也踩到香蕉皮,但他并没有立即离开,而是弯下腰把香蕉皮捡起来,经过垃圾桶的时候,把它扔了进去,然后高高兴兴地回家去。:看完这个小品,大家有什么感想呢?你是A,是B,还是C呢?下次再碰到类似的事情,你又会做怎样
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