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第 一周晨会备课 时间 晨会课内容 星期一 行为习惯教育 星期二 开学典礼 星期三 观看视频 星期四 吃饭要文明 星期五 常规教育：上课认真听讲，遵守纪律，尊敬老师。 第 一 周班队活动 时间 班队活动内容 9.6 ? 竞选班干部 第 二周晨会备课 时间 晨会课内容 星期一 国旗下讲话 星期二 见到老师主动问好 星期三 视频：开学第一课 星期四 中午就餐排队盛饭，饭菜不掉地上，文明谦让。 星期五 。 第 二 周班队活动 时间 班队活动内容 2012.9.13 观看《开学第一课》 第 三周晨会备课 时间 晨会课内容 星期一 集体晨会 星期二 就餐要文明，排队盛饭，吃饭时不随便讲话，进出食堂不追跑。 星期三 中秋节放假在家合理安排作息时间，注意饮食和交通安全 星期四 星期五 第 三 周班队活动 时间 班队活动内容 2012.9.18 ?? 我和月亮手拉手 《我和月亮手拉手》 二2班? 中队活动 一、活动目标 知识目标: 1, 通过收集资料,了解有关中秋节的传说,风俗及有关的诗词等. 技能目标: 2,以个人或合作的形式进行活动交流,促进同学们主动参与,与人合作的技能. 情感目标: 1,通过了解中秋节的有关内容,了解社会,风土人情,引领孩子走进中国的传统文化, 培养孩子热爱祖国的思想感情. 2,热爱生活,乐于参与,勤于动手,学会与人相处,分工合作,体会活动带来的快乐. 二,活动设计意图 生动,活泼的活动是孩子们最感兴趣的.本学期我以传统节日为契机,在班级开展丰富多彩的主题活动,在活动的过程中让学生感受成长的快乐. 活 动 过 程 1,故事《中秋节的来历》 ?每年农历八月十五日，是我国传统的中秋佳节。中秋节有悠久的历史，和其它传统节日一样，也是慢慢发展形成的，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的礼制，早在《周礼》一书中，已有“中秋”一词的记载。 这时是一年秋季的中期，所以被称为中秋。这也是我国仅次于春节的第二大传统节日。 ????在中国的农历里，一年分为四季，每季又分为孟、仲、季三个部分，因 而中秋也称仲秋。八月十五的月亮比其它几个月的满月更圆，更明亮，所以又叫做月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团圆节，是流行于全国众多民族中的传统文化节日。此夜，人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月，自然会期盼家人团聚。远在他乡的游子，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以，中秋也称“团圆节”。 2,《我给月亮写封信》 3,古诗吟诵《月亮组诗》 4,歌曲《但愿人长久》 5,故事《嫦娥奔月》《吴刚伐桂》 6,中秋习俗：中秋祭月 v??? 　　在我国是一种十分古老的习俗。据史书记载，早在周朝，古代帝王就有春分祭日、夏至祭地、秋分祭月、冬至祭天的习俗。其祭祀的场所称为日坛、地坛、月坛、天坛。分设在东南西北四个方向。北京的月坛就是明清皇帝祭月的地方。《礼记》记载：“天子春朝日，秋夕月。朝日之朝，夕月之夕。”这里的夕月之夕，指的正是夜晚祭祀月亮。这种风俗不仅为宫廷及上层贵族所奉行，随着社会的发展，也逐渐影响到民间。 ?文人赏月 v??? 　　赏月的风俗来源于祭月，严肃的祭祀变成了轻松的欢娱。民间中秋赏月活动约始魏晋时期，但未成习。到了唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行，许多诗人的名篇中都有咏月的诗句。待到宋时，形成了以赏月活动为中心的中秋民俗节日，正式定为中秋节。与唐人不同，宋人赏月更多的是感物伤怀，常以阴晴圆缺，喻人情事态，即使中秋之夜，明月的清光也掩饰不住宋人的伤感。但对宋人来说，中秋还有另外一种形态，即中秋是世俗欢愉的节日：“中秋节前，诸店皆卖新酒，贵家结饰台榭，民家争占酒楼玩月，笙歌远闻千里，嬉戏连坐至晓”（《东京梦华录》）。宋代的中秋夜是不眠之夜，夜市通宵营业，玩月游人，达旦不绝。 ?民间拜月 　　相传古代齐国丑女无盐，幼年时曾虔诚拜月，长大后，以超群品德入宫，但未被宠幸。某年八月十五赏月，天子在月光下见到她，觉得她美丽出众，后立她为皇后，中秋拜月由此而来。月中嫦娥，以美貌著称，故少女拜月，愿“貌似嫦娥，面如皓月”。 　　明清之后，因时代的关系，社会生活中的现实功利因素突出，岁时节日中世俗的情趣俞益浓厚，以“赏月”为中心的抒情性与神话性的文人传统减弱，功利性的祭拜、祈求与世俗的情感、愿望构成普通民众中秋节俗的主要形态。因此，“民间拜月”成为人们渴望团聚、康乐和幸福；以月寄情。 　　在古代有“秋暮夕月”的习俗。夕月，即祭拜月神。设大香案，摆上月饼、西瓜、苹果、红枣、李子、葡萄等祭品，其中月饼和西瓜是绝对不能少的。西瓜还要切成莲花状。在月下，将月亮神像放在月亮的那个方向，红烛高燃，全家人依次拜祭月亮，然后由当家主妇切开团圆月饼。切的人预先算好