津河中学2012届高三年级工作计划(征求意见稿).docVIP

津河中学2012届高三年级工作计划 （征求意见稿） 近两年我校高考都取得了辉煌的成绩，得到了全社会的一致好评,形势喜人，形势又逼人。本届高三学生受学制、招生政策等因素影响，是津河中学完中建立以来，基础较为薄弱的一届。在高二第一学期期末调研考试中，按大市划定的达本科参考线，已有两所市级示范学校超过我校，形势十分严峻。在高二下学期，根据本届学生的实际基础，采取了多种措施，在抓好文化课学习的同时，鼓励有一定兴趣的同学参加艺体学习，从最新统计数据看，已有近80人参加体育训练，160多人参加艺体及空乘等其他二类艺体的学习，增强了部分学生考取本科的决心。从第二学期期末统考成绩及最近的月考成绩看，成绩比预想的好。本届全体高三教师一定要树立信心，在2012届工作领导组统一指挥下，继续发扬我校优良传统,求实创新，按照年级工作组的统一部署，团结一致、积极主动，科学备考，争取在2012届高考中取得理想成绩，向学校、向社会、向家长、向学生交上一份满意的答卷。 为了顺利完成本学期教学目标，有计划、有步骤的开展高三年级组的各项工作，现制2012届高三年级工作计划一、围绕提高高三毕业班教学质量这一核心教学,以务实的工作作风创新的工作思路认真总结上届高三年级的工作经验,本届高三年级情况制订切实可行的复习方案改进措施争取在201年的高考中, 圆满完成上级和学校下达的各项任务 科类 班级 本科数 专科达线率 理科 特招班 30 100% 普通班 8*4=32 文科 特招班 20 100% 普通班 5*6=30 艺术 艺术班 15 非艺术班 48 体育 25 合计 200 三、具体措施：高三学复习，迎接高考大力抓好班级管理工作，建立良好的班风、学风加强与家长的沟通与联系，争取使家长能够在学校的教育工作中起到积极的配合作用，并尽量避免或弥补学校与家庭教育中间可能出现的漏洞，使之成为搞好工作的动力。 、充分发挥的作用提高教学效果、教学成绩。开学初每科要制订出详细的教学计划，各科要讨论确定本科的复习方法老师齐心协力研究教材、教法，研究学生情况，了解动向，以便有针对性的制合理的教学方案，注意对青年教师的培养和帮助，既要让他们向老教师虚心学习，又要充分发挥其长处，使老中青教师都能发挥各自的优势，优势互补，提高教学效果、教学水平，为高考复习迎考打好基础注重学习借鉴兄弟校的先进经验。取长补短，为我所用。特别是每次月考或统测过后，认真分析各科成绩，找出差距，调整下一阶段的教学计划检查仪容仪表，中学生行为规范教育，切实抓好课堂、自习，搞好日常管理工作；、搞好高考的宣传与工作。认真，给同学们树信心、鼓士气；搞好教室文化建设，营造一个“迎高考”的文化氛围。要求每位学生都要制订自己的学习计划和奋斗目标。周密计划，精心组织精心设计安排好每一阶段复习，从各科进入高考复习到为第一阶段，这一阶段称之为系统复习阶段，要求各科任教师在本阶段复习中做到全面系统，稳步推进，板块训练与专题训练紧密结合；从到为第二阶段，即综合训练阶段，查漏补缺，侧重能力培养，指导学生在巩固已有知识的基础上，培养学生知识迁移及分析问题、解决问题的能力；从到高考为第三阶段，即模拟提高阶段，要求在巩固发展前两个阶段成果的基础上进一步明确高考目标，适应规范化的考试要求，提高应考能力，培养健康应考心理，各备课组要订好整体计划与阶段性计划，并进行有机结合，有效保证整个复习备考工作科学有序地进行。 为了加强考试检测和了解阶段复习效果，同时也为了加强和其他中学的横向对比，今年继续参加“皖南八校”、“江南十校”和其他的联考。做好教师的教学反馈，学生学习质量反馈，每次月考都要认真细致的进行成绩分析，并通报到全组教师。通过月考,对各科的教学情况进行分析诊断;对学生在学习中出现的问题进行交流,共同协商解决问题的方法，对症下药，及时调整方向。加强对学生的情况检查，要善于通过检查对学生的水平进行评估，要善于搞好阶段过关和查漏补缺。加强考试流程管理，专心组织每次考试，争取让学生提前熟悉高考有关要求；严肃考风考纪，严密考试环节，严格考试要求。 年级组统一组织阶段考试，基本安排如下： 考试类型 时间 目的 第一次段考（宣城市高二期末考试） 2011年9月8、9日 各班高三起始阶段情况统计和目标摸底 第二次段考 2011年10月7、8日 阶段复习效果检查 第三次段考（联考） 2011年11月上旬 阶段复习效果检查 第四次段考 2011年12月7、8日 阶段复习效果检查 “皖南八校”二模 2011年12月中下旬 阶段复习效果检查 宣城市一模 2012年1月 第一学期复习效果检查 “江南十校”模考 2012年3月7、8日 第一轮复习效果检查，考情预测 “皖南八校”三模 2012年3月 高考目标的分解和落实