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Studies 社会视窗·SoCial 中外企业客 2010年第5期I下)总第349期 浅谈借助高校社团及课外活动培养大专生创业素质 曾敏 (萍乡高等专科学校，江西萍乡337055) 摘要：随着高校社团不断的发展与创新，近年来社团与课外活动成为大学生创业教育的重要基础。如何最大限度的 发挥社团的作用并使社团及课外活动成为学生创业平台是时下各大专院校非常关注的问题，主要针对这一问题对社团的 发展及如何发挥社团的创业教育功能提出解决办法。 关键词：高校社团；课外活动；创业教育 中图分类号：C961 文献标识码：A 文章编号：1000-8772(2010)10-0228-02 在大学校园里，学生社团及课外活动是一道亮丽的风景，它 鲜明性与特色性。社团成员对某一领域的兴趣因社团活动更加 们总是以活动内容的新颖、活动形式的新奇吸引着大学生。随着 牢固，其特长也会因社团活动得到进一步的强化与提高。社团活 我国高等教育改革的不断深入和素质教育的大力实施，学生社 动对人才的培养优势超出了学校培养专业人才目标的范围，这 团及课外活动在学生的成长中的独特作用越来越明显。它们不 是学生社团在创业人才培养中的特殊作用。 仅为学生提高实践能力、促进个性培养提供了广阔的舞台，而且 二、高校社团与课外活动现状 对大学生创业能力的培养具有特殊的作用。 近年来，高校社团发展迅速，呈现多元化趋势，成为学生充 一、高校社团及课外活动的刨业教育功能 分展示个人才华的最佳舞台，也是学生创业的最好展示平台。 1．学生社团及课外活动的广泛性有利于学生创业知识面的 首先，社团是大学生个人社会化的一个重要平台。对年龄大 拓宽 部分处于18—22岁之间的青年来说，大学阶段是其社会化的重 社团活动的依托是社团组织，社团成员联系在一起的桥梁 要时期。但在这一阶段的大学生特别是理工科的学生．学习任务 纽带是相同的爱好和兴趣，乃至共同的理想和抱负。从个体上 重，学习的内容是逻辑性较强的自然科学，少人文色彩，价值理 讲，每个人都有自己的爱好和兴趣；从群体上看，人与人之间的 性匮乏。而随着市场经济的发展．社会已经没有给大学生留下毕 爱好兴趣又不尽相同。因此在大学校园里，社团组织的种类越来 业后适应社会的时间，社会需要的是和社会已经溶为一体的人 越多。社团活动的内容也越来越广泛，涉及理论学习、科技创新、 才，如今学校也在从不同的途径创造条件促进大学生的社会化。 文学文艺、志愿服务等等。社团活动在其内容上的广泛性为每个 这其中社团作为一个平台起到了非常重要的作用，社团企业化 学生提供了施展才华的实践舞台，无疑为学生创业能力的培养 的运作，必然形成社团小企业、小社会的现象，使大学生有更多 提供了广阔的空间。 的机会熟悉社会的运作方式，有利于个体的社会化。 2．学生社团及课外活动的自主性有利于提高学生创业主观 其次，社团市场化运作不仅能搞活学生的社团活动，而且减 能动性 少学校的财力负担。现在学校里社团不断增多，学校能提供的活 创业能力作为一种核心能力，其培养更需要人的主动性和 动资金极其有限。不少社团走出校门通过拉赞助、校企业合作的 能动性。同其他学生课外活动相比，社团活动在大学校园里具有 模式开展形式多样的社团活动，这就增强了学生的社会活动能 明显的自主性。在国家法律法规和校规校纪允许的范围内，社团