粤沪版九级上册15.3《探究电磁铁的磁性》同步试题1.docVIP

《》同步练习 一、基础演练： 1、通电螺线管周围的磁场跟周围的磁场相似。我们把带有铁芯的通电螺线管称为。通电螺线管内部放入铁芯后磁性会大大增强，其原因是铁芯被也有了磁性。 2、螺线管与电磁铁的区别是。电磁铁的磁性比螺线管的磁性，这是因为。 3、要增强通电螺线管的磁性，可以采取的方法有：（1）；（2）；（3）（1）；（2）；（3）、 6、15-14所示，要想增强电磁铁的磁性，变阻器的滑片P应（ ）。 A．向左移动 B．向右移动 C．向左或向右移动都可以 D．无法确定 电磁铁下方有一个小磁针，通电后小磁针静止时的位置如图1-15，则可以判定（ ）。 A．电磁铁左端是N极，M接电源正极 B．电磁铁左端是S极，M接电源正极 C．电磁铁右端是N极，M接电源负极 D．电磁铁右端是S极，M接电源负极 、如图1-16所示，弹簧下端吊一条形磁铁，当开关S闭合时弹簧伸长。电源的正极是（ ）。 A．a端 B．b端 C．哪端都可能 D．无法确定 9、上题中，闭合开关S后从螺线管下端向上慢慢插入一根铁棒时，弹簧的长度（ ）。 A．变长 B．变短 C．不变 D．无法判断 、如图1-17所示，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，下列说法中正确的是（ ）。 A．电流表示数变小，电磁铁的磁性减弱B．电流表示数变大，电磁铁的磁性增强 C．电流表示数不变，电磁铁的磁性减弱 D．电流表示数减小，电磁铁的磁性增强、电磁铁的磁性强弱与下列哪个因素无关( )。 A．电流的强弱 B．电流的方向C．线圈的匝数 D．有无铁芯 12、关于电话，下叙述中正确的是（ ）。 A．话筒的作用是把声音直接送到受话人的听筒B．话筒的作用是把忽强忽弱的电流转化为声音 C．电话的话筒和听筒是并联D．对着话筒讲话时，话筒把机械能转变为电能 13、电磁铁常用软铁而不用钢做铁芯，这是因为 A．软铁能被磁化而钢不能 B．软铁易被磁化而钢不易被磁化 C．磁化时软铁具有的磁性比钢强 D．磁化后，软铁的磁性易消失而钢的磁性不易消失 14、如图1-18所示，当电磁铁通电后，小磁针静止在图中的位置。以下判断正确的是（ ）。 A．电磁铁的B端为S极，小磁针C端为N极 B．电磁铁的B端为S极，小磁针C端为S极 C．电磁铁的A端为S极，小磁针D端为N极 D．电磁铁的A端为S极，小磁针D端为极 15、法国科学家阿尔贝和德国科学家彼得由于发现了巨磁电阻 (GMR)效应，荣获诺贝尔物理学奖。如图是研究巨磁电阻特性的原理示意图。实验发现，当闭合S1、S2后使滑片P向左滑动过程中，指示灯明显变亮，则下列说法正确的是 A．电磁铁右端为N极B．滑片P向左滑动过程中电磁铁的磁性减弱 C．巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显减小 D．巨磁电阻的阻值随磁场的减弱而明显减小 二、智能应用：1、标出图15-20中各通电螺线管的N极和S极。 2、图15-21中，闭合开关S，电流表指示正常．请用“+、-”号表示电源的正、负极，并画出螺线管的绕法，使它的磁极符合图示的情况。 3、如图15-22，用笔线代替导线，将图中各元件连成电路。要求：①电池串联使用；②接通电路后小磁针静止在图示位置；③变阻器滑片P向右滑动时，蹄形电磁铁的磁性减弱。 ①当开关闭合后，请在甲图中标出磁体的N极； ②比较图﹍﹍﹍﹍﹍和﹍﹍﹍﹍﹍可知：匝数相同时，电流越大磁性越强； ③由图﹍﹍﹍﹍﹍可知：当电流一定时，匝数越多，磁性越强。 图15-16 图15-15 图15-14 图15-17 图15-18 图 GMR 指示灯 S1 S2 P 电磁铁 图15-20 图15-21 图15-22 图15-23 精品资料，你值得拥有！