山东省新泰实验中学2011-2012学年七年级数学上学期8.3等式的基本性质学案（无答案）青岛版.docVIP

新泰实验中学11—12学年上学期七年级数学第8章学案第8 章 一 元 一 次 方 程8.3等式的基本性质 重点：等式的基本性质 难点：灵活运用等式的基本性质对等式进行变形 【学习过程】 一、学前准备 1、预习疑难摘要： 2、什么叫做等式？ 二、探究活动 探究活动1：阅读课本P163“交流与发现”中的3个小问题，并探索下面的问题： 从以上问题中你发现了什么结论？ 用式子表示为： 用文字表述为：（等式的基本性质1） 请你再举出数学中的两个例子来验证以上结论： （1） （2） 3、习题：利用等式的基本性质填空： （1）如果x+4=6，那么x=6+ （2）如果4a+3b=5，那么4a=5― 4、你还能用生活中的实例解释等式的基本性质1吗？ 探究活动2：阅读课本P164中5——7小问题，并探索下面的问题： 1、从以上问题中你发现了什么结论？ 用式子表示为： 用文字表述为：（等式的基本性质2） 2、请你再举出数学中的两个例子来验证以上结论： （1） （2） 3、习题：利用等式的基本性质填空： （1）如果-2x=2y，那么x= ，理由 （2）如果=， 那么a= ，理由 4、你还能用生活中的实例解释等式的基本性质2吗？ 探究活动3：体会课本P164中9小题中的天平解释了等式的哪些基本性质？ 三、巩固练习 课本164页练习1、2题 四、自我评价 A B C D 掌握知识的情况 参与活动的积极性 给自己一句鼓励的话 五、当堂测试 1、在下列括号内填上适当的数或整式，使所得的结果仍是等式，并说明是根据等式的哪一条基本性质以及怎样变形的？ （1）如果x―1=y―1，那么( ) （2）如果2a=―2b，那么a=( ) （3）如果x=3，那么x=( ) （4）如果3m=7+2m，那么3m―( )=7 2、下列变性错误的是（ ） A、若a=b，则a+c=b+c， B、若a+2=b+2，则a=b， C、若4=x―1，则x=4+1， D、若2+x=3，则x=3+2 3、若mx=my，则当m满足条件 时，x=y成立 4、若3x+7y=4y+5，则x+y= 5、已知等式a―2b=b―2a―3成立，试利用等式的基本性质比较a、b的大小。 五、布置作业 课本165页习题8.3 A组 1、2题 - 1 - 用心 爱心 专心