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山东省泰安市新泰实验中学2011-2012学年九年级语文上学期第22课唐雎不辱使命学案(无答案)人教新课标版,九年级化学教学案例,九年级化学学案,九年级思品教学案例,九年级物理学案,九年级历史上册学案,九年级英语教学案例,九年级绩优学案答案,九年级数学教学案例,九年级历史教学案例
2011—2012学年度第一学期新泰实验中学22《唐雎不辱使命》
教师寄语:富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。
学习目标: 1、通过对课文的学习,了解人物形象。
2、培养学生复述、翻译、朗读的能力。
3、学习唐雎作为小国之臣却不畏强暴、敢于斗争、善于斗争的精神。
助读材料:1、《战国策》是西汉末年刘向根据战国时事的记录整理编辑的,共三十三篇,分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山十二策。时代背景。 公元前230年和前225年,靠近秦国的韩国、魏国相继被秦国所灭,其余山东六国中的赵、燕、齐、楚,在连年不断的战争中,早已被秦国日削月割,奄奄待毙了,又过了几年,秦就统一了天下。安陵国是魏国的附庸小国。安陵在它的宗主国魏国灭亡之后,一度还保持着独立的地位。秦国想用诈骗手段吞并安陵,于是安陵君就派唐雎到秦国谈判。
? 韩傀??? 免冠徒跣? 以头抢地???? 缟素?? 色挠 ?? 寡人谕矣??? 聂政
二、再读课文,简述大意。
三、译读课文,把握情感。
1、积累重点字词(画出不理解的句子及通假字,交流,积累。)
2、学生分角色读课文。(叙述者、唐雎、秦王各由一人担任,要能读出人物应有的语气。)
四、边读边悟,分析形象。
唐雎:
秦王:
五、课内精读
阅读“秦王使人谓安陵君曰徒以有先生也。6.解释下面句中加点的词语。( l )故不错意也:?????????????? ????( 2 )长跪而谢之曰:????????????? ?
7.下列各组词句中加点字意思完全相同的一项是A.① 秦王使人谓安陵君???? ② 太守谓谁
B.① 秦王不悦?????????????? ②俟其欣悦,则又请焉
C、① 安陵君其许寡人???????? ②潭中鱼可百许头
D、① 愿终守之?????????????? ②愿借子杀之
8.用现代汉语翻译下面两个句子。(1)大王加惠,以大易小,甚善。
?????????
(2)夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
?????????????????????????????????????????????????????????????????
?9.自古至今,像唐雎一样“不辱使命”的外交人才还有许多。试举一例,用一句话概括其主要事迹。答:???????????????????????????????????????????
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