山东省泰安市新泰实验中学2011-2012学年八年级语文上学期第16课大自然的语言学案 人教新课标版.docVIP

2011—2012学年度第一学期新泰实验中学 1、学习阅读科普文章，了解简单的物候知识； 2、快速阅读课文，能按照要求筛选相关信息并概括文章要点； 3、理清文章的说明顺序，揣摩说明语言。 【学习重点】 理清课文的说明顺序，训练学生快速筛选信息，初步概括内容要点。 【学习难点】 学习本文准确严谨、生动优美的语言，体会说明的生动性。 【资料链接】 竺可桢（1890—1974），浙江上虞人，20世纪卓有成就的科学家、教育家，气象学家，地理学家，被誉为“品格和学问的伟人”。1910年赴美国留学，1918年获哈佛大学地学系博士学位。回国后先任武昌高等师范学校教员、东南大学地学系主任、中央研究院气象研究所所长，成为我国近代气象学和近代地理学的奠基人。1936?年起，出任浙江大学校长， 1949年10月，他被任命为中国科学院副院长。著有《二十八宿起源之时代与地点》、《我国五千年气候变迁的初步研究》、《物候学》等。 【学习过程】 一、自学导航（教师寄语：自信是走向成功的第一步，相信自己，我能行！） 1、请大家快速阅读课文，做到注意力集中，不出声，不回视，用笔画出主要词语，记住文章的主要内容，快速筛选主要信息。争取4分钟内读完。  2、自学检测： （1）字词个性积累： （2）什么叫物候和物候学？  （3）物候观测对农业有什么重要意义？ ?（4）决定物候现象来临的因素有哪些？? （5）研究物候学有什么意义？ 二、合作释疑（教师寄语：两种思想相碰撞，就会闪现智慧的火花！） 请同学们以小组为单位，选取文中的某个段落或者某个角度提出2-3个问题，考考其他小组； 指导说明：请各小组快速讨论提出问题，然后小组互换问题，快速讨论找到最佳答案！然后各小组选取1-2个具有代表性的问题展示，后者不要重复问题，但可以补充或发表自己的不同见解。 重点积累： 三、延伸感悟（教师寄语：知识能启迪人的心灵，改变人的思想！） 1、在生活中，你知道还有哪些独特的大自然语言吗？为人类敲响了哪些警钟？我们应该怎么去做？ 2、除了农谚，古代的诗歌也有不少反映物候知识。白居易的《大林寺桃花》就是一例。联系课文中的物候知识，谈谈对这首诗的理解。 大林寺桃花 白居易 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。 四、达标检测（教师寄语：我学习，我充实；我达标，我快乐！） （－）填空。 ? ?1、物候现象的来临决定于_ _、__ _、___ 、____ 。 ? ?2、物候学就是利用__ ___来研究___ ____ 。我国古代劳动人民称“大自然的 语言”为__ __、__ ___。