山东省泰安市新泰实验中学2011-2012学年八年级语文上学期第20课落日的幻觉学案 人教新课标版.docVIP

2011—2012学年度第一学期新泰实验中学 1、引导学生速读课文，把握主体内容，提炼信息语句。 2、研读课文主体，培养学生阅读理解能力。 3、欣赏重点语段，课堂延伸，训练学生运用语言的能力。【学习重点】 引导学生把握课文主体内容，提炼信息语句，培养学生阅读理解能力。 【学习难点】体会说明文语言的多样性。 【学习过程】 一．预习检测 1、请为下列加点字注音或根据拼音写汉字。 奄奄（???? ）绮丽（???? ） 衰减（???? ） （yān）???? 红? （zhuì）????落 尘（āi）?????? ???（wèi）????? 蓝?? 暗（hú）?????? ? 2、根据意思写出词语。 （1）太阳快要落山了。（???? ） （2）鲜艳美丽（多用来形容风景）（???? ） 3、根据课文，在横线上填入恰当的词语。 （1）日落确实很美，??????????? ，变化多端。 （2）天文学家早就发现，地球大气会使光线??????????? 。 （3）接近地平线的太阳的光线穿过大气层时，其距离远大于高层，所以进入底层的光线迅速???????????????? 。 二．自主学习 1．教师范读，学生静听，然后请大家谈谈听到哪些内容。 ? ? 2．学生小声自读课文，提炼有关幻觉及成因的重点信息语句 ? ? ? 3．学生独立完成课后表格填写。 日落时的幻觉 产生幻觉的原因 ? ? ? ? 西方天空出现迷人的紫光 ? ? ? ? 未说明原因（其实没有变大） 三、重点研读，合作探究： ?1、为什么人们喜欢观赏日出，而很少有人去留连观赏日落？??????2、课文的前三段和后四段是什么关系？请简要阐明。??????3、读了这篇课文，你获得了什么样的启迪？? 4、从文中找出你认为最生动、最精美的语言，细细品味一下，先在小组内分享，然后再说给全班同学听。幻觉往往是美丽的，真实往往是丑陋的，本文还可以给你哪些深层次的人生启示? ??yān?zhuì?xiāng?xuàn?shuāi?āi?yín??2、太阳快要落山了，比喻衰老的人即将死亡或腐朽的事物即将没落。形容呼吸微弱，快要断气的样子，也比喻腐朽的事物即将没落。意思是虽然夕阳无限美好，可惜的是已接近黄昏时刻。颜色美丽。减弱，减退。? 3、如果你是大河，何必在乎别人把你说成小溪；如果你是春色，何必为一瓣花朵的凋零叹息；如果你是种子，何必为还没有结出果实着急；如果你就是你，那就静静地微笑，沉默不语。? 4．A 5．示例：①太阳静静地躺住西方地平线上，变得如此之大，颜色是那样深黄、殷红；它缓缓坠落，接近地平线时竟缩身变扁。②全天无云，不要忘记回头，你会发现背后的天空中现出神秘的蓝灰色暗弧，暗弧外面还锻有明显的亮弧。而一住暗弧和亮弧上升的同时，西方天空还会出现迷人的紫光，随着太阳的坠落凛光下移，接近地平线时才消失。 6．（1）原文用双重否定句式，表达肯定的意思。起强调的作用，强调人们对日出的喜爱。 ???（2）用“可惜”，比用“但”要有感情，更能表现出对美景的依恋，使文章富有情趣。 片段阅读 7．描写??? 生动、形象，使文章文学性更强 8．过渡句?? 承上启下 9．作比较。? 鲜明有效地说明了短波光散射比长波光强。 10．“由于……亮弧”(第四段开头部分)。 - 1 - 用心 爱心 专心