山西省大同铁一中八年级生物上册 第二节　陆地上生活的动物2学案(无答案) 人教新课标版.docVIP

大同铁一中八年级生物学科学案陆地生活的动物(第二课时) 学习目标： (1)说出兔在运动、呼吸等方面与其陆地生活环境相适应的特点。 (2)哺乳动物的主要特征。 重点：观察兔的形态结构与其生活环境相适应的特点。 　　　能使学生概括哺乳动物的主要特征。 难点：养成通过观察、比较与思考获取知识的习惯。 预习指南： 1、家兔的形态结构及生理特征：家兔体表被毛，有　　　作用，具有四肢，前肢　　　，后肢　　　，适于　　　；家兔用　　呼吸；血液循环包括　　　　和　　　　两条循环途径；家兔的牙齿分化为　　　和　　　；家兔是　　温动物。 2、陆地生活的动物的生存条件是　　　　　　、　　　和　　　　。由于人类的活动使动物的　　　　受到了极大威胁。所以保护动物，重要的是保护它们的　　　　。 3、体温不随外界的变化而改变，可以通过自身的　　　而维持体温的恒定，这样的动物称为　　　动物。 学习过程设计： (一)兔和狼的牙齿的区别： 观察课本图，总结： （1）兔的牙齿只有　　　和　　　；狼的牙齿除有　　　和　　　外，还有　　　。 （2）各种牙齿的功能　门齿：　　　植物纤维（切断食物）；臼齿：　　　食物；犬齿：　　　肉食。 （3）原因：它们的食性不同。兔是　　食性的，狼是　　食性的，有　　齿可以撕裂肉食。 (二)兔适应陆地生活环境的特点： 1、外部形态特点表现在： （1）体表　　　，有　　　作用——（陆地环境变化大） （2）前肢短，后肢长，这样奔跑速度　　——有利于　　　　　。 2、内部生理表现在： （1）体腔：有膈，把体腔分成　　　和　　　，使内脏器官挤压的程度降低，有利于呼吸，保证躯体对　　的需求量，提供的能量　　。——陆地环境复杂，动物生存需要较　　的能量。 （2）呼吸：用　　呼吸，可在　　　中呼吸——陆地环境中有空气。 （3）循环：心脏　　腔，　　条循环路线，使动脉血和静脉血不再混合，提高了输送氧的能力，有利于有机物的分解，提供的能量多——陆地环境复杂，动物存在需要较多的能量。 （4）消化：牙齿分化成　　　和　　　，盲肠　　　，有利于消化植物纤维——陆地环境中植物多，兔是植食性的。 （5）神经：　　、　　　、　　　构成神经系统，且大脑　　　，对外界环境的变化做出相应的——反应陆地环境复杂多变。 （6）生殖发育：　　生、　　　，提高了后代的成活率——陆地环境多变，卵生的成活率较　　。 （7）体温：　　　，适应环境能力强——陆地环境复杂多变。 （三）哺乳动物的特征： 　　　除极个别种类外，都具有　　　　　、　　　、　　　等特征。 （四）动物栖息地的保护： 检测： 1、兔的心脏内左心房和右心房分别流动着　　　血和　　　血。 2、下列组合中，心脏结构相同的是( ) A、兔和鲨鱼　 B、青蛙和鱼　　C、狼和蛇　 D、兔和人 3、家兔是植食性的，其区别于其他哺乳动物的特点是（　） A、牙齿有了分化　　B、体温恒定　　C、体表被毛　　D、盲肠发达 4、兔的下列特点中，与食草有密切关系的是（　） ①牙齿分化为门齿和臼齿　②体腔内有膈　③消化管长，盲肠特别发达　④胎生、哺乳　　A、①②　　B、③④　C、①③　　D、②④ 5、下列不属于家兔体温恒定的原因是（　）。 A、牙齿有门齿和臼齿　　B、心脏四腔　　C、用肺呼吸　　D、体表被毛 6、恒温动物比变温动物更具有生存优势的原因在于（　） A、恒温动物消耗氧少　 　　　　B、恒温动物需要的食物少 C、恒温动物更适应环境变化　　D、恒温动物需要的能量少 7、家兔和狼的牙齿结构示意图，据图回答： （1）填出各部分的名称：①　　　 ②　　　③　　　④　　　⑤　　　 （2）甲图是　　的牙齿，乙图是　　的牙齿。 （3）判断的理由是家兔的牙齿有　　　　　 ，没有　　　；而狼的牙齿有　　　，这是与它们的　　　相适应的。 1 用心 爱心 专心