广东省龙门县龙城一中七年级数学 41《多姿多彩的图形》学案2（无答案）.docVIP

第四章 图形认识初步4.1 多姿多彩的图形学案（二） 【课前自主学习】 一、目标导读 1.能初步体会从不同方向观察同一物体可能看到不一样的结果，了解为什么要从不同方向看． 2.能画出从不同方向看基本几何体（如直棱柱、国柱、国锥、球）得到的平面图形； 3.能画出立体图形的平面展开图 4.激发学生对学习空间与图形的兴趣，通过与其他同学交流、活动，初步形成积极参与数学活动，主动与他人合作交流的意识。 学习重点：识别一些基本几何体（直棱柱、圆柱、圆锥、球）以及它们的简单组合得到的平面图形 学习难点：画出从正面、左面、上面看正方体及简单组合体的平面图形 预习课文 请同学们认真阅读课文第119—120页内容，并尝试解决课后的练习题、习题。 预习检测 1.如图，（1）,(2),(3)分别从正面、左面、上面观察这些立体图形，各能得到什么平面图形？请分别画出。 （1） （2） （3） 2、如图2，四个图形是由立体图形展开得到的，相应的立体图形顺次是( ) A．正方体、圆柱、三棱柱、圆锥　　　　　B。正方体、圆锥、三棱柱、圆柱 C．正方体、圆柱、三棱锥、圆锥　　　　　D。正方体、圆柱、四棱柱、圆锥 【课堂互动学习】 旧知补标，查缺补漏（1—5分钟） 1.我的错题库 2.温故知新：请同学们说出日常生活中的物体，如杯子、开水瓶、电视机等，从不同方向看得到哪些平面图形？ 二、预习反馈，掌握学情（1—5分钟） 1.在括号后面打“√”或“×”：（1）自觉阅读课文（ ），（2）自我完成“预习检测”（ ）。 2.展示答案，梳理知识（个别提问或集体回答，师生共同完成）。 三、例题变式，方法提炼（10—15分钟） 例题1 从正面、左面、上面观察得到的平面图形你能画出来吗？ 变式：分别从正面、左面、上面观察这个图形，画出得到的平面图形 例题2： 四、疑难探究，突破难点（3—5分钟） 五、达标测试，当堂反馈（5—10分钟） 1. 从上向下看图(1)是哪一个图( ) 2．下列图形中，是正方体表面展开图的是（ ） （A） （B） （C） （D） 3.将图中左边的图形折成一个立方体, 判断右边的四个立方体哪个是由左边的图形折成的.（ ） 4.如图(1),一本书上放着一个粉笔盒,指出图(2)中的三个平面图形各是从哪个方向看图(1)所看到的. 六、课堂小结，归纳知识（1—3分钟） 1.回忆课堂：在自己动手实际操作中，会画出立体图形的三视图 2.能识别各种立体图形的平面展开图 【课后分层练习】 基础过关 1. 如图(1)放置的一个机器零件，若从正面看是如图(2)，则其左面看是（　） 2. 如图是小玲在九月初九“重阳节”送给她外婆的礼盒，图中所示礼盒的正面看的图是（ ） 3. 如图所示是由四个相同的小正方体组成的立体图形，它的俯视图为（ ） 4．下列各图中，不可能围城正方体的是（ ） 巩固提高 5. 若右图是某几何体的三种不同方向的图，则这个几何体是( ) A.圆柱 B.正方体 C.球 D.圆锥 6. 如图一个正方体的表面展开图，则图中“加”字所在面的对面所标的字是 A．北B．京C．奥 D．运 中考链接 8.（2008广州）下面四个图形中，是三棱柱的平面展开图的是（ ） 拓展延伸： 9．如图是由一些相同的小正方体构成的立体图形的三种视图．那么构成这个立体图形的小正方体有（ ） 主视图 俯视图 左视图 （A）4个 （B）5个 （C）6个 （D）7个 【课外自选作业】 1.必做题：课本P124 4. 5 6 2.选做题：（1）课本P125 11 12；（2）学案：拓展延伸 3.预习：下一节课课本及学案相关内容 多姿多彩的图形学案（二）答案 预习检测 略 A 达标测试，当堂反馈 D 2.C 3. D 5.从左面 从上面 从正面 课后分层练习 1.A 2.B 3.C 4.D 5.A 6.B 7. 16 8. A 9.B 5 用心 爱心 专心 第5题 第6题图 上面 左面 正面 D． A． B． C． D． C． B．