苏教版必修一专题4第二单元《生产生活中的含氮化合物》（第3课时）word能力提高.docVIP

1．某化学兴趣小组对金牌成分提出猜想：甲认为金牌是由纯金制造的；乙认为金牌是由金银合金制成的；丙认为金牌是由黄铜(铜锌合金)制成的。为了验证他们的猜想，请你选择一种试剂来证明甲、乙、丙猜想的正误(　　) A．硫酸铜溶液　　　　　　　　 B．盐酸 C．硝酸银溶液 D．稀硝酸 解析：选D。选用稀硝酸，若不发生任何变化，甲猜想正确；若全部“溶解”(反应而消耗)，则丙猜想正确；若只有部分发生反应而被消耗，则乙猜想正确。 2．从绿色化学的理念出发，下列实验不宜用右图所示装置进行的是(　　) A．不同浓度的硝酸与铜反应 B．稀硫酸与纯碱或小苏打反应 C．铝与氢氧化钠溶液或盐酸反应 D．H2O2在不同催化剂作用下分解 解析：选A。绿色化学理念是不产生污染环境的物质、原子利用率高、消耗原料少、产量大、反应易进行、实验设计合理，A不符合。 3．下列各组反应中，硝酸既表现了氧化性，又表现了酸性的是(双选)(　　) A．C＋HNO3(浓) B．FeO＋HNO3 C．Fe(OH)3＋HNO3 D．Cu＋HNO3(稀) 解析：选BD。A项，只表现了强氧化性，HNO3完全转化成NO2；B项；表现了酸性[生成Fe(NO3)3]和强氧化性(生成NO2或NO)；C项，只表现了酸性，HNO3完全转化成Fe(NO3)3；D项，表现了酸性[生成Cu(NO3)2]和强氧化性(生成NO)。 4．化学反应SO2＋H2O＋HNO3——H2SO4＋NO经配平后，还原剂的化学计量数为(　　) A．1 B．2 C．3 D．4 解析：选C。 5．在某100 mL的混合液中，硝酸和硫酸的物质的量浓度分别是0.4 mol·L－1、0.1 mol·L－1，向该混合液中加入1.92 g铜粉，加热，待充分反应后，所得溶液中铜离子物质的量浓度(mol·L－1)是(　　) A．0.15 B．0.225 C．0.35 D．0.45 解析：选B。根据离子反应方程式进行分析，铜粉过量。 3Cu＋8H＋＋2NO===3Cu2＋＋2NO↑＋4H2O 3 8 3 0.03 0.06 0.04 x x＝3×＝0.0225 (mol)， c(Cu2＋) ＝＝0.225 mol·L－1。 6．从降低成本和减少环境污染的角度考虑，制取硝酸铜最好的方法是(　　) A．铜和浓硝酸反应 B．铜和稀硝酸反应 C．氧化铜和硝酸反应 D．氯化铜和硝酸银反应 解析：选C。若选用Cu和硝酸为原料时，会产生NO2或NO气体污染环境，且成本较高；C项CuOCu(NO3)2，无任何气体放出且每生成1 mol Cu(NO3)2消耗的HNO3少；D项有AgCl沉淀生成，制取硝酸铜的成本较高。 7．足量铜与一定量浓硝酸反应，得到硝酸铜溶液和NO2、N2O4、NO的混合气体，这些气体与1.68 L O2(标准状况)混合后通入水中，所有气体完全被水吸收生成硝酸。若向所得硝酸铜溶液中加入5 mol·L－1 NaOH溶液至Cu2＋恰好完全沉淀，则消耗NaOH溶液的体积是(　　) A．60 mL　　　　　　　　 B．45 mL C．30 mL D．15 mL 解析：选A。根据O2物质的量确定电子转移的物质的量尽而确定生成Cu2＋的物质的量，再确定消耗OH－的物质的量。1.68 L O2→0.075 mol O2→电子转移0.3 mol→n(Cu2＋)＝0.15 mol→n(OH－)＝0.3 mol→V(NaOH)＝×1000 mL·L－1＝60 mL→A项正确。 8．如图装置可用于(　　) A．加热NaHCO3制CO2 B．用Cu与稀硝酸反应制NO C．用NH4Cl与浓NaOH溶液反应制NH3 D．用Cu与浓硝酸反应制NO2 解析：选B。装置的特点有二：一是液固反应(试管口向上)，且反应不需加热，排除A；二是用排水法集气，故要求气体不溶于水，不与水反应，排除C、D。 9．硝酸被称为“国防工业之母”是因为它是制取炸药的重要原料。下列实验事实与硝酸性质不相对应的一组是(　　) A．浓硝酸使紫色石蕊溶液先变红后褪色——酸性和强氧化性 B．不能用稀硝酸与锌反应制氢气——强氧化性 C．要用棕色瓶盛装浓硝酸——不稳定性 D．能使滴有酚酞的氢氧化钠溶液红色褪去——强氧化性 解析：选D。D项中应是HNO3的酸性。 10．(Ⅰ)用如图所示装置(气球内先充有空气)进行铜与稀硝酸反应的实验，请填写下列空格。 (1)实验开始时，先将烧瓶加热，其目的是__________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)在不断摇动烧瓶的条件下，使反应充分进