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小学作文指导童年趣事.ppt 20页

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看一个动画,然后复述 G:\课件\施耐庵的故事.swf 童年 我们来听首歌吧 ◆请说说你的童年趣事。 你知道照片中讲的事有“趣”在哪里吗? 与鸭赛跑 打水枪 喝墨水 两人三足比赛 老鹰抓小鸡 (1)意趣。对大自然,对生活的探索、发现、刨根究底;从趣事中体会道理、得到启示与反思。 (2)情趣。表现对父母的亲情、对小伙伴的友情,反映童心、童真。 (3)乐趣。贪玩、寻开心。 (4)傻趣。做傻事、蠢事,闹出种种笑话。 “趣”字还包含着很多方面 例文欣赏 童年趣事 ——巧吃西瓜 巧吃西瓜 “池塘边的榕树上,知了在……”我听着《童年》这首歌,便想起了小时候的一件趣事。 我四岁那年夏天的一个下午,天热极了。妈妈带着我上街买了一个圆圆的大西瓜。到了家,妈妈刚把西瓜放到桌子上,我就迫不及待地问妈妈:“什么时候吃西瓜呀?” “你这只小馋猫,爸爸还没下班,天气这么热,等他回来,我们一起吃。”妈妈笑着回答,走进厨房里去了。 我盯着西瓜,舔了舔嘴唇,又跟妈妈吵着要了一回。可妈妈就是不同意,于是我撅起嘴,动开了脑筋。一会儿,我就想出了一个好主意。 那时候,我人矮,没有桌子高。于是,我悄悄地把椅子移近桌子,又小心地爬上椅子,用小手把西瓜轻轻一推,西瓜慢慢地向桌边滚动了。这时,我赶忙跳下椅子,并叫了起来:“妈妈,西瓜要滚下来了!”话音刚落,没等妈妈走出厨房,西瓜“啪”的一声掉在地上,摔成好几瓣。 妈妈捡起西瓜,一边埋怨,一边叫我赶快吃掉几块。我高兴极了,边吃边露出得意的样子:妈妈这下可上当了。我偷偷地朝妈妈一看,见她没发现什么破绽。于是,我咧开嘴笑了。 “笑什么?”妈妈奇怪地问道。 “西瓜又凉又甜,真好吃!”我调皮地回答。其实,我的心里最明白。 我现在回想起这件事来,可真觉得有点好笑。 时间,地点,人物,事情的起因、经过、结果 写作最基本的要求是要把整个事情说完整具体。那么,一件完整的事情一般要有哪些要素呢? 现在 根据事情的六要素,把你所要写的事情说具体一些。 具体地说出来的话,重点应该说哪部分? (经过) 你们觉得这个故事哪个地方最有趣? 《巧吃西瓜》最有趣的地方是—— 那时候,我人矮,没有桌子高。于是,我悄悄地把椅子移近桌子,又小心地爬上椅子,用小手把西瓜轻轻一推,西瓜慢慢地向桌边滚动了。这时,我赶忙跳下椅子,并叫了起来:“妈妈,西瓜要滚下来了!”话音刚落,没等妈妈走出厨房,西瓜“啪”的一声掉在地上,摔成好几瓣。 所选的生活事例典型,突出趣字;表达出真情实感;有趣的地方具体、生动,体现在对人物进行了 的描写 。 语言 动作 神态、心理 为什么这个地方会让你觉得有趣呢? 我故意把西瓜推到地上,让它打破,我就吃上了西瓜 。 (1)我就迫不及待地问妈妈:“什么时候吃西瓜呀?” (2)这时,我赶忙跳下椅子,并叫了起来:“妈妈,西瓜要滚下来了!” (3)“西瓜又凉又甜,真好吃!”我调皮地回答。 语言描写 动作描写 (1)我盯着西瓜,舔了舔嘴唇…… (2)可妈妈就是不同意,于是我撅起嘴,动开了脑筋。 (3)我悄悄地把椅子移近桌子,又小心地爬上椅子,用小手把西瓜轻轻一推,西瓜慢慢地向桌边滚动了。这时,我赶忙跳下椅子,并叫了起来…… 神态和心理活动描写 我高兴极了,边吃边露出得意的样子:妈妈这下可上当了。 开头——“池塘边的榕树上,知了在……”我听着 《童年》这首歌,便想起了小时候的一件趣事。 结尾——我现在回想起这件事来,可真觉得有点好笑。 例文的开头和结尾的特点:首尾呼应 精彩开头和结尾 我喜欢着篇文章的原因还因为——它的开头和结尾 形式多样的开头 (开门见山法)我有一个幸福的童年,童年时的趣事就像大海里的珍珠,天上的星星,多得数不清。 (对比式开头法)我童年时的趣事太多了,有“老鹰抓小鸡”“吃汉堡的傻事 ”“夜半惊魂 ”“白酒惹的祸 ”喝墨水事件 “……但是,我最难忘的还是”巧吃西瓜“这件事。 (设置悬念开头法)我童年的趣事是什么?别急,待我慢慢告诉你。你听了,包你一定喷饭,哈哈~~~~ (引用歌曲或名言名句开头法)“池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天 ……”我听着《童年》这首歌,便想起了小时候的一件趣事。 (抒发感情式开头法)童年的梦,是七彩的梦;童年的歌

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