高中地理《岩石圈与地表形态》学案3 鲁教版必修1.docVIP

第二单元 从地球圈层看地理环境第一节 岩石圈与地表形态（建议2课时） 课程标准：说出地球的圈层结构，概括各圈层的主要特点；运用示意图说明岩 石圈的物质循环过程；结合实例，分析造成地表形态变化的内、外力因素。 一、导与学目标 1．知识目标: （1）了解岩石圈的组成和结构特点。 （2）认识组成岩石圈的三大类岩石及其相互转化进程。 （3）了解内、外力作用的特点及其与地表形态变化的关系。 2．能力目标: （1）能绘制岩石圈物质循环示意图，进一步培养学生读图、析图的能力。 （2）结合实例，分析各种不同地表形态变化的内外力因素，培养学生分析解决 问题的能力。 3．态度、情感及价值观的形成: 通过本节课的学习，提高观察分析问题的能力，培养学生对自然环境的热爱， 形成正确的环境观。 二、导与学过程 （一）情景设置 （1）在实际生活中，我们经常会用到这样的词语：“水滴石穿”，“沧海桑田”， “三十年河东，三十年河西”，你知道从地质学观点看，这些词语是什么含义吗？“水 滴石穿”体现外力作用中的流水的侵蚀作用；“沧海桑田”体现内力作用中的垂直运动 导致海陆变迁；“三十年河东，三十年河西”体现由于地质作用引起河流改道。 （2）我们今天看到的地表形态只是地壳演化史中的一个镜头，随着地壳运动，地 表形态还将不断变化。 （二）岩石圈的结构、地球的内部圈层 1．阅读教材前言部分及P27第一段，回答： （1）地球内部大致可分为几个圈层？从地心到地表依次为？ （2）你能说出软流层的概念吗？ （3）读课本P28图2—1—2岩石圈结构示意图，说出岩石圈范围？ （4）【探究】 岩石圈和地壳的范围一样吗？二者有何区别？ 2．地壳的结构 （1）阅读教材P27第二段，回答。 地壳在水平方向上分为几种类型？它们有什么区别？ 关于地壳的垂直分层，填写下表： 化学成分 厚度 分布特点 地 壳 硅 铝 层 硅 镁 层 【探究】 （1）大洋地壳没有硅铝层，对吗？ （2）硅镁层，以硅镁为主，缺少铝，这个说法对吗？ （三）岩石圈的组成与物质循环 1．读P28第一段文字，结合图2—1—3“花岗岩与玄武岩”思考： 岩浆岩是如何形成的？ 花岗岩与玄武岩有何异同？说明为什么玄武岩表面会形成许多气孔？ 2．读P29第一段文字结合图2—1—4“沉积岩形成示意图”，思考：沉积岩是如何 形成的？ 它有哪两个典型特征？ 为什么说沉积岩能很好地反映地球历史？而岩层和化石是记录地球历史的“书页 和文字”？ 3．阅读P29第二段和表2—1—1“常见原岩与变质岩关系”，思考：变质岩是如何 形成的？ 你知道常见原岩和变质岩的关系吗？举例说明。 4．岩石圈和物质循环 阅读P29-30课文内容及图2—1—6“岩石圈的物质循环”示意图，思考：什么是 岩石圈的物质循环？它又可称为什么？ 【探究】 如何理解三大类岩石与岩浆的相互转化关系？ 三大岩石与岩浆的相互转化有多种图示方式，正确理解的关键是掌握影响它们之间 相互转化的各种内外力作用，如下图所示： 请将下表填写完整 号码 原物质 地质作用 生成物质 1 2 3 4 （四）内外力作用与地表形态变化 1．阅读教材P31，思考内外力作用的区别，并填写下表 分类 能量来源 主要表现形式 对地表形态的影响 内外力作用的关系 内 力 作 用 外 力 作 用 【打开知识窗】 了解板块构造学说。 岩石圈是由 构成的。全球岩石圈分为几大板块？ 。板块有几种边界类型？_________________板块相对移动形成什么基本面貌？ 。 2．内力作用的“足迹” （1）阅读教材P32，回答地质构造的概念。 思