人教A版数学必修一《用二分法求方程的近似解》导学案.docVIP

3.1.2用二分法求方程的近似解导学案 教学目标： 知识与技能 通过具体实例理解二分法的概念及其适用条件，了解二分法是求方程近似解的常用方法，从中体会函数与方程之间的联系及其在实际问题中的应用． 过程与方法 能借助计算器用二分法求方程的近似解，并了解这一数学思想，为学习算法做准备． 情感、态度、价值观 体会数学逼近过程，感受精确与近似的相对统一． 教学重点： 重点 通过用二分法求方程的近似解，体会函数的零点与方程根之间的联系，初步形成用函数观点处理问题的意识． 难点 恰当地使用信息技术工具，利用二分法求给定精确度的方程的近似解。 教学过程： 一、引入 材料一：二分查找（第六届全国青少年信息学（计算机）奥林匹克分区联赛提高组初赛试题第题）某数列有个各不相同的单元，由低至高按序排列；现要对该数列进行二分法检索，在最坏的情况下，需检索（? ）个单元。Ａ． Ｂ．? Ｃ．? Ｄ．二分法检索二分查找或折半查找的零点（即的根），对于为一次或二次函数，我们有熟知的公式解法（二次时，称为求根公式）． 在十六世纪，已找到了三次和四次函数的求根公式，但对于高于4次的函数，类似的努力却一直没有成功，到了十九世纪，根据阿贝尔（Abel）和伽罗瓦（Galois）的研究，人们认识到高于4次的代数方程不存在求根公式，亦即，不存在用四则运算及根号表示的一般的公式解．同时，即使对于3次和4次的代数方程，其公式解的表示也相当复杂，一般来讲并不适宜作具体计算．因此对于高次多项式函数及其它的一些函数，有必要寻求其零点的近似解的方法，这是一个在计算数学中十分重要的课题． 二、探究 二分法及步骤： 对于在区间，上连续不断，且满足·的函数，通过不断地把函数的零点所在的区间一分为二，使区间的两个端点逐步逼近零点，进而得到零点近似值的方法叫做二分法． 给定精度，用二分法求函数的零点近似值的步骤如下： 1．确定区间，，验证·，给定精度； 2．求区间，的中点； 3．计算： 若=，则就是函数的零点； 若·，则令=（此时零点）； 若·，则令=（此时零点）； 4．判断是否达到精度； 即若，则得到零点零点值（或）；否则重复步骤2~4． 三、例题解析 例1．求函数的一个正数零点（精确到）． 例2．借助计算器或计算机用二分法求方程的近似解（精确到）． 结论：图象在闭区间，上连续的单调函数，在，上至多有一个零点 四、探究发现 函数零点的性质 从“数”的角度看：即是使的实数； 从“形”的角度看：即是函数的图象与轴交点的横坐标； 若函数的图象在处与轴相切，则零点通常称为不变号零点； 若函数的图象在处与轴相交，则零点通常称为变号零点． 用二分法求函数的变号零点 二分法的条件·表明用二分法求函数的近似零点都是指变号零点． 五、练习 求方程的解的个数及其大致所在区间； 求方程的实数解的个数； 探究函数与函数的图象有无交点，如有交点，求出交点，或给出一个与交点距离不超过的点． 提高作业： 已知函数 ． （1）为何值时，函数的图象与轴有两个交点？ （2）如果函数的一个零点在原点，求的值． 借助于计算机或计算器，用二分法求函数 的零点（精确到）； 用二分法求的近似值（精确到）． 六、收获与体会 说说方程的根与函数的零点的关系，并给出判定方程在某个区间存在根的基本步骤，及方程根的个数的判定方法； 谈谈通过学习求函数的零点和求方程的近似解，对数学有了哪些新的认识？ 精品资料，你值得拥有！