人教A版数学必修五 3.2《一元二次不等式及其解法》(第2课时)目标导学2.docVIP

第2课时　一元二次不等式的应用 1．复习巩固一元二次不等式的解法． 2．能利用一元二次不等式解决实际应用问题． 3．初步掌握一元二次方程根的分布的讨论． 1．一元二次不等式的解集 Δ＝b2－4ac (a＞0) Δ＞0 Δ＝0 Δ＜0 y＝ax2＋bx＋c 的图象 一元二次方程 ax2＋bx＋c＝0 的根 有两个相异实根 x1，x2(x1＜x2) 有两个相等实根 x1＝x2＝－ 无实根 ax2＋bx＋c＞0 的解集 ____________ ____________ R ax2＋bx＋c≥0 的解集 {x|x≤x1 或x≥x2} R R ax2＋bx＋c＜0 的解集 {x|x1＜x＜x2} __ ax2＋bx＋c≤0 的解集 {x|x1≤x≤x2} 【做一做1】 不等式－6x2－x＋2≤0的解集是(　　) A.B. C. D. 2．用程序框图表示一元二次不等式的求解过程 用一个程序框图来描述求解一元二次不等式ax2＋bx＋c＞0(a＞0)的算法过程： 【做一做2】 集合A＝{x|x2－4x＋3＜0}，B＝{x|(x－2)·(x－5)＜0}，则A∩B＝__________.1.　　 【做一做1】 B 【做一做2】 {x|2＜x＜3} 一元二次方程的根的分布讨论 剖析：关于x的一元二次方程ax2＋bx＋c＝0(a≠0)，判别式Δ＝b2－4ac. (1)定理1：方程没有实数根Δ＜0. 定理2：方程有两个相等的实数根Δ＝0. 定理3：方程有两个不相等的实数根Δ＞0. 定理4：方程有实数根Δ≥0. (2)设一元二次方程的两个实根为x1，x2，且x1≤x2. 定理5：x1＞0，x2＞0 定理6：x1＜0，x2＜0 定理7：x1＜0＜x2＜0. 定理8：x1＝0，x2＞0c＝0且＜0； x1＜0，x2＝0c＝0且＞0. 题型一求参数的取值范围【例题1】 关于x的一元二次方程x2－mx＋m＝0没有实数根，求实数m的取值范围． 分析：根据一元二次方程x2－mx＋m＝0没有实数根列出m满足的条件(一元二次不等式)，解不等式得到实数m的取值范围． 反思：已知一元二次方程的根的分布求参数的取值范围的步骤：(1)利用一元二次方程根的分布情况列出参数满足的条件——不等式(组)；(2)解不等式(组)得参数的取值范围．题型二实际应用题【例题2】 政府收购某种农产品的原价是100元/担，其中征税标准为每100元征10元(叫做税率为10个百分点，即10%)，计划收购a万担；为了减轻农民的负担，现决定将税率降低x个百分点，预计收购量可增加2x个百分点．要使此项税收在税率调节后不低于原计划的83.2%，试确定x的取值范围． 分析：税收＝征税总额×税率，先建立税收随税率降低的百分点x变化的函数关系，再用不等式表示不等关系即可． 反思：解不等式应用题，一般可按以下步骤进行： (1)阅读理解、认真审题，把握问题中的关键量，找准不等关系； (2)引进数学符号，用不等式表示不等关系； (3)解不等式； (4)给出实际问题的解． 题型三易错辨析【例题3】 关于x的方程ax2－x－a－1＝0仅有一个实数根，求实数a的值． 错解：由于关于x的方程ax2－x－a－1＝0仅有一个实数根，则实数a满足Δ＝1－4a(－a－1)＝0，解得a＝－. 错因分析：当a＝0时，关于x的方程ax2－x－a－1＝0不是一元二次方程，此时不存在判别式Δ，因此需要对实数a是否等于0进行分类讨论． 反思：讨论关于x的方程ax2＋bx＋c＝0根的分布时，要讨论x2的系数a是否为0，否则易漏解(如本题错解)．【例题1】 解：由于关于x的一元二次方程x2－mx＋m＝0没有实数根，则实数m满足Δ＝(－m)2－4m＜0， 解得0＜m＜4， 即实数m的取值范围是(0,4)． 【例题2】 解：税率降低x个百分点，则收购量可增加为a万担，征税总额增加为100×a元，税率变为. 由题意，得100×a×≥100×a×10%×83.2%，即x2＋40x－84≤0， 解得－42≤x≤2，所以0＜x≤2. 即x的取值范围是(0,2]． 【例题3】 正解：当a＝0时，关于x的方程ax2－x－a－1＝0为－x－1＝0，解得x＝－1，即a＝0满足题意． 当a≠0时，关于x的方程ax2－x－a－1＝0是一元二次方程，则实数a满足Δ＝1－4a(－a－1)＝0，解得a＝－. 综上所得，a＝0或－. 1(2011·吉林长春高三调研)已知集合A＝{x||2x＋1|＞3}，B＝{x|x2＋x－6≤0}，则A∩B＝(　　) A．[－3，－2)∪(1,2]B．(－3，－2]∪(1，＋∞) C．(－3，－2]∪[1,2)D．(－∞，－3)∪(1,2] 2若关于x的一元二次方程x2－(t＋2)x＋＝0有两个不相等的实数根，则