人教A版高中数学必修三1.2.2《条件语句》导学案2.docVIP

必修三《1.2.2 条件语句》导学案 学习目标： 初步体验如何由程序框图转化为程序语句； 理解条件语句及其与条件结构的关系； 通过条件语句的学习，进一步体会算法的基本思想. 知识清单： 算法逻辑结构中的条件结构一般由算法语句中的______________来实现. 条件语句的一般格式有两种，一种是____________格式，其格式为 ： 该语句对应的程序框图为： 另一种是_____________格式，其格式为： 该语句对应的程序框图为： 条件语句中的条件可以是复合条件，常用AND,OR联结 表示_____________________； 表示_____________________； 条件语句还可以是嵌套的，其格式（如下），请改写为流程图写在右边： 例题分析： 例1：读程序，写出程序表示的函数. INPUT x IF x0 THEN y=-x+1 ELSE IF x=0 THEN y=0 ELSE y=x+1 END IF END IF PRINT y END 例2：输入一个数判断它是否是5的倍数.画出流程图，写出相应的程序. 例3：已知分段函数，画出流程图，编写程序，输入自变量的值，输出其相应的函数值. 知能训练： 1.以下关于条件语句的说法正确的是（ ） A.条件语句的执行是按照程序中的先后顺序执行的 B.条件语句实现了程序框图中的条件结构 C.条件语句不能嵌套，即条件语句中不能再有条件语句 D.条件语句一定要完整，即IF-THEN-ELSE-END IF每一部分都不能少. 2．给出下列四个问题： （1）输入一个数，输出它的绝对值； （2）求函数的函数值； （3）求面积为6的正方形的周长； （4）求三个数中的最大数。其中不需要用条件语句来描述其算法的有（ ） A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 3．INPUT IF AND THEN PRINT END IF END 上述程序输出的含义是__________.（“MOD”是除以10的余数） 若下列程序的执行结果是3，则输入的x的值一定是____________. INPUT x IF THEN y=x ELSE y=-x END IF PRINT y END 5．在下图的程序中，如果输入，则输出的值为_______.并在右侧画出相应流程图 INPUT IF THEN IF THEN PRINT ELSE PRINT END IF ELSE PRINT END IF END 高考链接： 6下列程序的功能是：判断任意输入的数是否是正数，若是，输出它的平方值；若不是，输出它的相反数 则填入的条件是 （ ） A. B. C. D. IF 条件 THEN 语句体 END IF IF 条件 THEN 语句体1 ELSE 语句体2 END IF IF 条件1 THEN 语句体1 IF 条件2 THEN 语句体2 ELSE 语句体3 END IF ELSE 语句体4 END IF INPUT “x=” ;x IF___________THEN y=-x ELSE y=x*x END IF 精品资料，你值得拥有！