人教A版高中数学必修三3.3.2《均匀随机数的产生》目标导学.docVIP

3．3.2　均匀随机数的产生 1．了解均匀随机数产生的方法与意义． 2．会利用随机模拟试验估计几何概型的概率． 均匀随机数 (1)产生方法：方法一，利用几何概型产生；方法二，用转盘产生；方法三，用______或______产生． (2)应用：利用均匀随机数可以进行随机模拟试验估计______的概率． 【做一做】 下列关于用转盘进行随机模拟的说法中正确的是 (　　) A．旋转的次数的多少不会影响估计的结果 B．旋转的次数越多，估计的结果越精确 C．旋转时可以按规律旋转 D．转盘的半径越大，估计的结果越精确 答案：(1)计算机　计算器　(2)几何概型 【做一做】 B　旋转时要无规律旋转，否则估计的结果与实际有较大的误差，所以C项不正确；转盘的半径与估计的结果无关，所以D项不正确；旋转的次数越多，估计的结果越精确，所以B项正确，A项不正确． 1．均匀随机数的产生 剖析：产生均匀随机数和产生整数随机数的办法基本相同，都可以采用计算器和Excel软件产生，只是具体操作时所用的函数略有不同．下面以产生[0,1]之间的均匀随机数为例来说明这种随机数的产生方法． (1)计算器法． 比如我们要产生[0,1]之间的均匀随机数，具体操作如下： (2)计算机法． 比如首先打开Excel软件，在想要产生随机数的第一个单元格中输入“＝rand()”，再按Enter键，这时就在此单元格中产生了一个[0,1]之间的均匀随机数，选中此单元格“复制”，再点选其他单元格中的一个，拖动鼠标直到最后一个单元格，执行“粘贴”操作，这时就得到了若干个[0,1]之间的均匀随机数． 2．产生[a，b]范围的均匀随机数 剖析：我们知道rand()函数可以产生[0,1]范围内的均匀随机数，但事实上我们需要用到的随机数的范围是各种各样的，下面就介绍如何将[0,1]范围内的随机数转化为[a，b]之间的随机数． 初探：先利用计算器或计算机产生[0,1]内的均匀随机数a1，因为0≤a1≤1，且b－a＞0，所以0≤a1(b－a)≤b－a，a≤a1(b－a)＋a≤b. 探究结果：rand()*(b－a)＋a表示[a，b]之间的均匀随机数． 特例：若0≤a1≤1，则－0.5≤a1－0.5≤0.5，即－1≤2(a1－0.5)≤1.所以当我们需要[－1,1]范围内的均匀随机数时，可以采用(rand()－0.5) 2，也可以采用2rand()－1来产生． 题型一估计几何概型的概率【例题1】 在长为12 cm的线段AB上任取一点M，并以线段AM为边作正方形，用随机模拟方法求这个正方形的面积介于36 cm2与81 cm2之间的概率． 分析：正方形的面积只与边长有关，此题可以转化为在12 cm长的线段上取一点M，求使得AM的长度介于6 cm与9 cm之间的概率． 反思：用随机模拟方法估计几何概型的步骤：确定需要产生随机数的组数，如长度、角度型只用一组，面积型需要两组；由基本事件空间对应的区域确定产生随机数的范围；由事件A发生的条件确定随机数应满足的关系式；统计事件A对应的随机数并计算A的频率来估计A的概率． 题型二估计不规则图形的面积【例题2】 利用随机模拟方法计算图中阴影部分(曲线y＝2x与x轴、x＝±1围成的部分)的面积． 分析：在坐标系中画出正方形，用随机模拟方法可以求出阴影部分面积与正方形的面积之比，从而求得阴影部分面积的近似值． 反思：利用随机模拟方法估计图形面积的步骤是：把已知图形放在平面直角坐标系中，将图形看成某规则图形(长方形或圆等)的一部分，并用阴影表示；利用随机模拟方法在规则图形内任取一点，求出落在阴影部分的概率P(A)＝；设阴影部分的面积是S，规则图形的面积是S′，则有＝，解得S＝S′，则所求图形面积的近似值为S′. 答案：【例题1】 解：步骤：(1)用计算机产生一组[0,1]内的均匀随机数，a1＝RAND． (2)经过伸缩变换，a＝12a1得到[0,12]内的均匀随机数． (3)统计试验总次数N和[6,9]内随机数的个数N1. (4)计算频率. 记事件A＝{面积介于36 cm2与81 cm2之间}＝{边长介于6 cm与9 cm之间}，则P(A)的近似值为. 【例题2】 解：步骤：(1)利用计算机产生两组[0,1]内的均匀随机数，a1＝RAND，b1＝RAND． (2)进行平移和伸缩变换，a＝2(a1－0.5)，b＝2b1，得到一组[－1,1]内的均匀随机数和一组[0,2]内的均匀随机数． (3)统计试验总数N和落在阴影内的点数N1[满足条件b＜2a的点(a，b)的个数]． (4)计算频率，即为点落在阴影部分的概率的近似值． (5)用几何概率公式求得点落在阴影部分的概率为P＝， 则＝. 故S＝，即阴影部分面积的近似值为. 1．用计算器或计算机产生20个0～1之间的随机数x，但是基本