人教A版高中数学必修四 3.1.2 《两角和与差的正弦、余弦和正切公式》（一）教案2.docVIP

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2015-09-15 发布于广东
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人教A版高中数学必修四 3.1.2 《两角和与差的正弦、余弦和正切公式》（一）教案2.doc

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人教A版高中数学必修四 3.1.2 《两角和与差的正弦、余弦和正切公式》（一）教案2

河北省武邑中学高中数学 3.1.2 两角和与差的正弦、余弦、正切公式（一）教案新人教A版必修4 备课人授课时间课题 3.1.2 两角和与差的正弦、余弦、正切公式（一）两角和、差正弦和正切公式的推导过程及运用两角和、差正弦和正切公式的推导过程及运用体会三角恒等变换特点的过程，理解推导过程，掌握其应用.两角和、差正弦和正切公式的推导过程及运用两角和与差正弦、余弦和正切公式的灵活运用.（一）复习式导入：（1）大家首先回顾一下两角差的余弦公式：．（2）？（二）新课讲授问题：由两角差的余弦公式，怎样得到两角差的正弦公式呢？探究1、让学生动手完成两角和与差正弦公式. ．探究2、让学生观察认识两角和与差正弦公式的特征，并思考两角和与差正切公式.（学生动手）．探究、通过什么途径可以把上面的式子化成只含有、的形式呢？（分式分子、分母同时除以，得到．注意：探究、我们能否推倒出两角差的正切公式呢？将、、称为和角公式，、、称为差角公式。（三）例题讲解例1、已知是第四象限角，求的值. 解：因为是第四象限角，得，，于是有：思考：在本题中，，那么对任意角，此等式成立吗？若成立你能否证明？例2、已知求的值．（）熟记灵活运用两角和与差正弦、余弦和正切公式精品资料，你值得拥有！