人教A版高中数学必修四1.2.1-1《任意角的三角函数》导学案.docVIP

人教A版高中数学必修四1.2.1-1《任意角的三角函数》导学案.doc

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§1.2.1 任意角三角函数(1) 学习目标 1.掌握任意角的正弦,余弦,正切的定义. 2.掌握正弦,余弦,正切函数的定义域和这三种函 数的值在各象限的符号. 学习过程 一、课前准备 (预习教材P11~ P15,找出疑惑之处) 在初中,我们利用直角三角形来定义锐角三角函 数,你能说出锐角三角函数的定义吗? 二、新课导学 ※ 探索新知 问题1:你能用直角坐标系中角的终边上的点的坐 标来表示锐角三角函数吗? 问题2:改变终边上的点的位置这三个比值会改变吗?为什么? 问题3:怎样将锐角三角函数推广到任意角? 问题4:锐角三角函数的大小仅与角A的大小有关, 与直角三角形的大小无关,任意角的三角函数大小 有无类似性质? 问题5:随着角的确定,三个比值是否唯一确 定?依据函数定义,可以构成一个函数吗? 问题6:对于任意角的三角函数思考下列问题: ①定义域;②函数值的符号规律 ③三个函数在坐标轴上的取值情况怎样? ④终边相同的角相差的整数倍,那么这些角的同一三角函数值有何关系? ※ 典型例题 例1:已知角的终边经过点P(2,-3), 求 变式训练⑴:已知角的终边经过点P(2a,-3a) (a0),求的值. 变式训练⑵:角的终边经过点P(-x,-6)且,求x的值. 例2:确定下列三角函数值的符号 (1)cos (2)sin(-465o) (3)tan 变式训练⑴:若cos0且tan0,试问角为第几象限角 变式训练⑵:使sincos0成立的角的集合为( ) A. B. C. D. ※ 动手试试 1、函数的定义域是( ) A., B., C., D. , 2、若θ是第三象限角,且,则是( ) A.第一象限角 B.第二象限角 C.第三象限角 D.第四象限角 3、已知点P()在第三象限,则角在 ( ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 4、已知sintan≥0,则的取值集合为 . 三、小结反思 三角函数的定义及性质,特殊角的三角函数值,三角函数的符号问题. 各象限的三角函数的符号规律可概括为:“一正二正弦,三切四余弦”. 学习评价 ※ 当堂检测(时量:5分钟 满分:10分)计分: 1、若角α终边上有一点,则的值为 ( ) A、 B、- C、± D、以上都不对 2、下列各式中不成立的一个是 ( ) A、 B、 C、 D、 3、已知α终边经过,则 . 4、若α是第二象限角,则点是第 几 象限的点. 5、已知角θ的终边在直线y = x 上, 则sinθ= ;= . 课后作业 6、设角x的终边不在坐标轴上,求函数的值域. 7、(1) 已知角的终边经过点P(4,-3),求2sin+cos的值; (2)已知角的终边经过点P(4a,-3a)(a≠0),求2sin+cos的值; (3)已知角终边上一点P与x轴的距离和与y轴的距离之比为3∶4(且均不为零),求2sin+cos的值. 精品资料,你值得拥有!

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