人教A版高中数学必修四1.3-2《三角函数的诱导公式》导学案.docVIP

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2015-09-15 发布于广东
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人教A版高中数学必修四1.3-2《三角函数的诱导公式》导学案.doc

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§1.3.2 诱导公式（2）学习目标 1.掌握诱导公式一到六，掌握这三种形式的角的三角函数与角三角函数间的关系. 2.利用诱导公式求三角函数值、化简、证明恒等式. 学习过程一、课前准备（预习教材P23~ P27，找出疑惑之处）若角的终边与角的终边关于直线y=x对称 ⑴角的正弦与角的余弦函数值之间有何关系？ ⑵角的终边与角的终边是否关于直线y=x对称？二、新课导学 ※ 探索新知问题1：对角与角的研究，你能得出什么结论？问题2：利用上述公式五与公式二，推导问题3：利用前面学过的公式，推导问题4：你能概括上述诱导公式五、六吗？ ※ 典型例题例1：化简例2:已知，且，求变式训练：已知，且，求的值. 例3：设（）,求 ※ 动手试试 1、已知sin(+α)=，则sin(-α)值为（） A. B. — C. D. — 2、如果则的取值范围是（） A． B． C． D． 3、设角的值等于（） A． B．－ C． D．－ 4、若那么的值为（） A．0 B．1 C．－1 D．三、小结反思 ① 应用诱导公式求三角函数值时的一般步骤为：负角化正角→大角化小角→查表求值 ② 对的诱导公式，简记为“函数名互余，符号看象限”. ③应用诱导公式时必须注意符号. 学习评价 ※ 当堂检测（时量：5分钟满分：10分）计分： 1、满足条件的函数为（） A、 B、 C、 D、 2、= . 3、将下列三角函数转化为锐角三角函数，填在题中横线上： __ ；；； . 4、若cos α＝的值． 5、已知、是关于的方程的两实根，且求的值.（注：=1/）课后作业 6、记，（、、、均为非零实数），若，求的值． 7、化简： 8、已知，且α是第三象限角. ⑴求的值； ⑵已知α是第四象限角，化简：. 精品资料，你值得拥有！