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实习生座谈会讲稿 各位同学： 下午好！ 你们实习已7个月了，在这期间，大部分的实习同学表现良好，他们自始至终服从实习安排、热情、耐心、细心地对待病人；积极参加实习医院组织的各项活动和学习。遵守劳动纪律,勤学好问,认真履行实习护士的职责,严格要求自己,尊敬师长、关心病人、踏实工作将自己所学的知识理论病房检查、临床带教过程工作发现的护生存在的问题，希望大家改进现存问题，珍惜现有的实习机会，，圆满完成实习任务。护生临床实习中存在的问题 病、事假按有关规定办理请假手续上班时间吃早点仪表和语言行为存在不规范之处仪表：佩戴，工作整洁，前发过眉，后发过肩，佩戴手饰，留长指甲，染指甲。语言：见面习惯问候病人“您好”等称呼，在进行各项操作时，“请”字开头，“谢谢”字结尾，柔和，音量以能听清楚为准。 护理工作方面（）认为护理工作简单、机械， 缺乏奉献精神。独生子女“自我”意识较强，做事情较多考虑。因此，对新环境和身受病痛折磨需要帮助的病人不知所措。（2）专业思想不牢固护理理论知识不扎实，放松了对护理专业理论的学习。（3）实践操作能力不足。有些对日常重复的基础护理操作不愿为。动手能力较差。“慎独”意识 对策 实习学生只随护士上班，仅满足于学会打针、发药、处理医嘱及护理技术操作等，这是极不够的。现代医学的发展，对护士提出更高的要求。一个合格的护士，不仅能正确地执行医嘱，熟练地操作技术，而且要懂得疾病的发生、发展与转归，具有一定的诊断能力。例如跟随医生检查一位面神经麻痹的病人，对周围性面神经麻痹和中枢性面神经性麻痹的诊断和鉴别诊断。主要鉴别点在于：前者除鼻唇沟变浅，口角下垂外，主要是额纹变浅或消失，眼裂变大；而后者为病灶对侧下面部的瘫痪，额纹无损，皱额、皱眉和闭眼动作皆无障碍，并常有同侧偏瘫，多见于中风和脑瘤等。诊断明确后，治疗和护理也就各不相同了。 要求学生熟练掌握操作，一举一动，一招一式，严格按标准训练，并从中悟得的用意，找出每项操作的合理性。当掌握后，在坚持原则的基础上，自行设计，合理创新。比如：在短距多效、一动多能、节时省力等方面进行改进，。如在铺床时，自找窍门，各显神通，使操作速度较规定时间提前完成。提高工作效率，保证工作质量。 通过护理病历书写，能更加全面系统地了解疾病的全过程，包括发病因素及表现特征等。从体征到实验室检查，结合书本上的理论知识贯穿在一起进行理解，加深了记忆。这样，主动地配合医生的治疗，提高学生分析判断能力，从而提高护理质量。 ?重视出科前考核、检验实习效果：出科考核是督促学生进一步巩固临床实习的好方法，也是巩固理论知识的好方法。考核内容涉及到生理、病理、药理、解剖及基础护理知识、护理技术操作等等。通过考核使学生认识到疾病是复杂的，死套书本上的知识是不够的，许多临床表现并不象书本上的知识那样典型，只有在临床观察的过程中，把书本上的理论变活，并且要把生理、病理、药理、解剖等知识联系起来思考，才能把被动的护理工作变为主动。 在临床工作中护理工作与病人的生命安危和健康息息相关。在护理操作过程中，每项操作都有一定的操作规程，经过带教老师的示范，按照操作规程去完成，这就取决于个人的内心信念，“慎独”意识导向作用。如:（1）在对患者进行药物治疗时，能自觉履行“三查七对”制度，输液前加药，是否把药液彻底抽吸完全，注射器针头及活塞在操作时是否做到不污染，污染后是否及时更换。诸如此类的情况下，即便是违反了操作原则与规章制度也不容易被发现，对患者造成的损失也不容易衡量，但对护理质量的影响是不容置疑的，损害患者的利益也是可以肯定的。因此，要保证护理工作安全顺利进行，除了业务能力的良好发挥，就需要职业道德的自我规范和约束。（2）在消毒隔离中，护理人员本应严格执行消毒隔离制度，坚持一人、一针、一管、一用、一消毒和终末消毒制度等，不能马虎草率，抱着侥幸心理，否则造成院内交叉感染，给患者带来不必要的经济损失及精神创伤。故此需要“慎独”意识来自我规范和约束。（3）在病情观察中和基础护理中，认真履行自己的工作职责，按护理级别定时巡视病房,认真监测并记录；认真观察术后患者的各种引流管是否通畅及切口敷料渗血情况，阴道流血情况，按时为其翻身、按摩以避免发生压疮，等。这些护理操作患者家属不了解其要求和标准，更难以进行监督，这就要靠护士自身的道德修养及诚信来规范自己的行为，把各项护理工作做到位，因此，“慎独”修养是护理工作者必须具备的特殊品质，更是做好护理工作的重要保证。 职业生涯规划，诸如做什么；将来在药店工作的话，还要做什么；那么也要真正为实习生考虑，今后求职时可能会遇到什么问题、何种要求，。考核制度是最主要的隐患防范，保障实习生的安全。? 1、实习生应自觉遵守学校和实习医院的各项规章制度和实习生守则。 2、实习期间严格遵守操作规程，听从带教老师的指导，对