综合性医院护理人员分阶段培训项目单的应用探讨.pdfVIP

护理研究 2014年 6月第 28卷第 6期下旬版 (总第 470期) 综合性医院护理人员分阶段 培训项 目单的应用探讨 Probe intoapplicationofsingle——phasedtraining program Iistofnursingstaffincomprehensivehospitals 吴春燕 ，吴 剑 。环晓锋，侯雪琴 ，徐 燕 WuChunyan，WuJian，HuanXiaofeng，etal (People’sHospitalofJingjiangCityofJiangsuProvince．Jiangsu214500China) 摘要：[目的]探讨医改背景下提升护理人员综合素质、专科护理和整体护理水平的有效措施与方法。[方法]制定护理人员分阶段培 训项 目单，即分为工作第1年、第2年、第 3年、第 4年～第 10年、10年 以上 5个阶段 ，根据不同阶段特点制定项 目单 内容及要求，进 行培训与相关考核。[结果]各阶段护理人员对所处阶层必须掌握的相关理论与技能清晰，医生对护理人员满意度明显提 高，护理人 员理论与技术水平得到提升。[结论]护理人员分阶段培训项 目单的应用，明显提高了各阶层护理人员的综合素质，拓展了护士个人 职业生涯发展的空间，促进 了护理队伍的建设和护理人才的培养，深化了临床专科护理，进一步落实了整体护理的内涵，确保了优质 护理人才为病人提供优质护理服务 ，推进 了综合性 医院优质护理服务的深入开展 。 关键词 ：护理人员；分阶段 ；培训项 目单 ；实施 中图分类号：G72 文献标识码 ：A doi：10．3969／j．issn．1009—6493．2014．18．068 文章编号 ：1009—6493(2014)06C一2297—03 为更好地顺应医药卫生制度改革，满足社会对医疗护理服 年住院病人 34520例，总床位使用率 102．9 ，总床位周转平均 务的期望 ，在生物一社会一心理医学模式的基础上，护理工作的职 35．1次，平均住院天数 9．3d。护理单元 28个，临床病区单元 业功能不断扩展 ，这对护理工作提 出了更高、更深入 的要求 ，对 2O个 ，床护 比 1：0．56，全院护士 570人 ，其 中女 565人 ，男 5 护士的知识和技能提出了更严峻的考验。护理人员在 以病人为 人；平均年龄 34岁；平均护龄 14年；中专 98人 ，专科 338人，本 中心的临床工作中承担多种角色，这就要求护理人员必须具备 科 134人 ；护士 202人，护师 186人，主管护师 156人，副主任护 良好的综合素质。对护士进行系统、规范的培训不仅是护理人 师 26人。 才选拔和培养的基础，也是病人在住 院期间安全和舒适的保 2 护理人员分阶段培训项 目单制定及应用评价 证[1]。我院2012年 3月开始在原来开展护理培训工作的基础 2．1 项 目单的基本结构及 内容 按护理人员工作年限分 5个 上，新制定了护理人员分阶段培训项 目单，对在职护士实施分阶 阶段，即工作第 1年、工作第 2年、工作第 3年、工作第 4年～第 段培训与考核，收到了较好的效果。现介绍如下。 1O年、工作 lO以上，项 目单均为表格式，内容包括各阶段必修 1 一般资料 理论与操作 内容、考核成绩记录 ，反映该护士该年度接受培训及 我院为一所综合性二级 甲等医院，实际床位数 942张，2012 考核情况 。因工作年限不同，培训项 目的侧重点各异 。见表 1。 表 1 护理 人员分 阶段培训项 目单 内容 项 目 工作第 1年 工作第 2年 工作第 3年 工作第 4年～第 1O年 工作 10年 以上 必修理论 ；