“两可”轻声词语研究.pdf

l》第四届全国语言文字应用学术研讨会论文集 “两可’’的轻声词语研究 蔡新中 (浙江财经学院浙江杭州310018) 普通话中有些轻声词语在一定的条件下可以读作非轻声，例 如“抱怨”，其第二音节有时读作轻声，有时也可以读作去声， 本文把这类词语称为“两可”的词语。“两可”的词语虽然不多， 在《现代汉语词典》中一共有369个，但对于非北京地区的普通 话学习者来说，这种现象是很难掌握的。无论是从规范普通话轻 声还是方便普通话学习的角度，我们认为都应该对“两可”现象 的成因进行研究，对这种现象的规范问题进行探讨，本文就是这 种研究和探讨的初步尝试。 一、成因述略 导致一些词语读音“两可”现象的原因有两个：一是轻声词 语的衰减现象，二是少数轻声词语仍在产生。 (一)轻声词语的衰减现象 随着教育的普及和基础方言核心地区北京的居民构成变化， 北京方言的轻声从整体上看呈衰减态势(劲松，2002)。相应的， 普通话中的轻声词语也在逐步减少。由轻声词语向非轻声词语的 演变中间当然会出现“两可”现象。产生这种“两可”现象的具 体原因可以概括为以下五个方面： 66．． “两可一的轻声词语研究‘‘ 第一，轻声音节的特定位置导致两可。典型的轻声音节往往 出现在词末，是词末音节的弱化现象，例如“丈夫、丈人、中 堂、日头、来路、针眼”等大量的轻声词语都是如此。如果出现 在词语中间，失去了弱化的条件，就可能恢复本来读音而念作非 轻声。例如“好好先生”中，第二个“好”作为四音节词语的中 间音节就有了非轻声的读法。 第二，轻声词语的音节数量导致两可。由于现代汉语词语的 “双音化”倾向，典型的轻声词语大都是双音节的。两个音节构 成一个韵律组的，第二音节就容易读作轻声。三音节以上的轻声 词语，构成不止一个韵律组，原先念作轻声的音节就可能念作非 轻声。例如双音节词“玻璃”是轻声词，而包含“玻璃”的三音 节、四音节词语“光学玻璃、夹层玻璃、夹丝玻璃、毛玻璃、磨 砂玻璃、有机玻璃”中的“璃”就有非轻声的读法。 第三，轻声词语的不常用导致两可。典型的轻声词语都是常 用词，在口语中发生弱化而产生轻声音节，例如“多少、人家、 忽闪、上头、松散、滑溜、惊醒、开通”等。如果因为社会的发 展导致某个词语不那么常用，那么这个词语就可能产生非轻声的 念法。从前在农村常用的“扁担”，随着城市化和农村现代化进 程的加快，“扁担”的常用程度不如从前了。于是，在城里人的 普通话里，这个词就有了非轻声的读法。 第四，语体色彩的变化导致两可。典型的轻声词语都具有口 语色彩，例如“倒腾、闹腾、踢腾、看见、碰见、瞧见、听见、 遇见”等大量的轻声词都是口语词。这是因为轻声本质上是口语 中的现象，如果某个词语的口语色彩淡了，必然导致产生非轻声 的念法，例如“成分”就是这样。 第五，相关词语的影响导致两可。轻声音节有一定的类推作 用，有些轻声字甚至被称为“类后缀”。如果一些结构相同的非 轻声词语与轻声词语相应音节的汉字相同，那么受其影响，这个 l》第四层全国语言文字应用学术研讨会论文集 轻声词语就可能念作非轻声。例如“晴天、阴天、冬天”的 “天”读作非轻声，受其影响，轻声词“白天”的“天”也有了 阴平的读法。 (二)少数轻声词语仍在产生 轻声词语仍在产生导致“两可”的现象比较少。由于导致轻 声产生的机制仍然存在(劲松，2002)，因此，尽管有许多因素 促使轻声衰减，但轻声词语仍然在缓慢地出现。以下三种情形反 映了这一点(劲松，2002)： 第一，《现代汉语词典》1992版标为两可的词、1998年版标 为轻声的词有6个： 出息 缴裹儿 亲戚跳蚤种子 先是 第二，《现代汉语词典》1992年版标为非轻声词、1998年版 标为两可的词有12个： 报应 茬1：1 惦记 饭量 怪道锅盔过节儿记念 老气 阵势置换住处 第三，《现代汉语词典》1992年版标为非轻声词、1998年版 标为轻声的词有2个： 端量 功夫 这说明轻声词语的确仍在产生。由非轻声词语向轻声词语过 渡，其间不可避免