特殊教育学校管理制度汇编：教育工作相关制度.docVIP

教育工作相关制度 1、 特殊教育学校升降国旗制度 一、认真执行《国旗法》，积极举行升国旗仪式。 二、每周一全校学生及教职工全体出席学校举行的升旗仪式。 三、升旗仪式服装整洁，符合要求，是少先队员的必须戴红领巾。 四、升国旗时，保持队伍整齐，遵守纪律，立正敬礼，态度严肃、认真。唱国歌时，节拍准确，声音宏亮，感情充沛。 五、国旗下讲话由各班优秀学生致词，参加仪式师生要认真听国旗下的致词，牢记心中。 六、周五降旗由学校升旗手负责，保持升降旗的严肃性、规范性。 2、班级管理制度 一、班主任是负责学生班级管理、教育工作的主要直接责任人，在业务上由政教处直接管理。工作中必须认真贯彻国家教育方针，结合学校办学宗旨，从本班实际出发，对学生进行教育。要全面了解和掌握本班学生的思想、学习、生活、身体、家庭等各方面的详细情况，注意培养他们具有良好的心理素质和健康的体魄，进行学生生活自理能力和社会交际能力训练，使学生各方面全面发展，力争成为残而不废的有用之人。 二、平时应主动与生活辅导及本班学科任课教师联系，及时了解学生的思想动态，解决各种问题。高度重视学生校内安全工作，每天要按规定到生活区进行学生交接，对学生进行针对性教育，发现隐患及时汇报和采取措施。放学后，护送本班返家学生到大门，交给家长，周末学生返家时，班主任应认真填写学生返家情况单，单独返家的学生还应向门卫提供返家通知单。 三、关心学生身体健康