广东省普侨区中学《己亥杂诗》word教案.docVIP

己　亥　杂　诗?　　龚自珍?广东省普侨区中学　袁运成教学目标：??1、理解诗歌的内容，领悟作者情感，体会作者不懈追求理想的精神。??2、培养学生对我国古代文化的兴趣。3、体会诗歌所描绘的意境。教学重难点：?重点：体会诗歌所表达的思想感情。难点：体会诗歌所描绘的意境。课时安排：一课时??教学过程：??一、导入新课二、解题《己亥杂诗》共315首，多咏怀和讽喻之作。这一年作者愤然辞官南归，后又北上接迎眷属，往返途中将见闻感受写成三百一十五首杂诗，统名曰《己亥杂诗》。己亥指清道光19年（1839），鸦片战争的前一年。本文选自《己亥杂诗》的第五篇。三、作者简介龚自珍，号定庵，清代人，近代思想家、文学家。由于力主改革弊政，受当局排挤，48岁那年愤然辞官南归。他诗、文、词各体兼长，并精通经学、文字学和史地学。文章奥博纵横，自成一家。行文独具风格，于蕴藉中洋溢着激情，于客观描述中寄托着深意，诗歌瑰丽奇肆，成就尤大。有《龚定庵全集》。四、朗读这首诗五、对诗句的理解：?①句：在无边无际的离愁中，眼看夕阳又西下了。?②句：自己离开京师回南方，马鞭东指，从此便同朝廷远隔了。?③④两句：落红并不是无情的东西，它怀恋大自然，即使委落尘埃，也要化作春泥，护有新花生长，作者以落花自比，寄托了要培植人才，为国家和社会竭尽余力的怀抱。六、理解赏析?此诗前两句写景。