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- 2015-09-18 发布于广东
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放线菌2,放线菌是细菌吗,贝蒂寄生虫,放线菌病,蓝血人种,放线菌素d,异己手综合症,放线菌菌落,放线菌酮,注射用放线菌素d
放线菌
课题:放线菌
重点:放线菌结构特点及对自然界的意义和与人类的关系。
难点:放线菌的形态和结构特点及对自然界的重要作用。
设计思想:学生对放线菌的了解并不是很多,本节课主要向学生介绍放线菌的主要特征,同时通过生活实例让学生了解放线菌在实际生活中的应用,以便加深对放线菌的认识。
手段:教师讲解与学生讨论相结合
教学过程:(参考课时:1课时)
一、复习:
1、提出问题:1、细菌的形态结构是怎样的?
???????????? 2、细菌与人类的关系是怎样的?
2、教师组织学生回答问题,并进行总结。
二、讲授新课:
(一)放线菌的形态:
1、出示放线菌的形态图片(可选择多种放线菌)。
2、请学生观察,并总结放线菌的形态结构特征。
3、教师和学生共同总结放线菌的形态结构:放线菌由许多菌丝组成一个菌丝体。呈放射状。
(二)放线菌的结构:
1、出示放线菌结构图或高倍显微镜下放线菌的结构:
2、组织学生观察,总结出放线菌的结构特点。
3、教师总结:
放线菌的菌丝内没有横隔,是单细胞组织。与细菌一样,细胞内没有成形的细胞核。
(三)放线菌的营养方式和生殖方式:
1、播放录像:演示放线菌的菌丝类型及生殖过程。
2、教师讲解:放线菌的菌丝分为营养菌丝和气生菌丝。它靠营养菌丝吸收营养物质,营腐生生活。当生长发育到一
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