教科版必修(3-2)《法拉第电磁感应定律》word教案.docVIP

二、法拉第电磁感应定律——感应电动势的大小 教学目的: 1.知道什么是感应电动势 2.掌握法拉第电磁感应定律的内容并能应用电磁感应定律进行计算 3．掌握E＝Blv，并能计算E的大小 教学重点:　感应电动势、法拉第电磁感应定律 教学难点:　法拉第电磁感应定律 教学方法:　演示实验、讲授 教学过程: (一)进行新课 1．感应电动势 在电磁感应现象中，产生的电动势叫做感应电动势。 ［提问1］闭合电路中产生感应电流的条件是什么？判断下列电路中是否有感应电流？方向如何？ ［提问2］如果图a中某处断开，是否有电流？与图b原因是否相同？ 通过图a、b的比较得出：图a中电路内磁通量发生变化。做切割磁感线运动的导线A相当于一个电源，有电动势E，只要电路闭合，就有感应电流，而图b中导线虽然闭合，但穿过闭合线圈的磁通量没有变化，所以电路中没有感应电流，这就表明电路内本就没有电动势。 由此可见，不管电路是否闭合，只要穿过电路的磁通量发生变化，电路中就有感应电动势。 对图a进一步分析：产生感应电动势的那部分导体，相当于电源，E的方向——电源内部是从负极指向正极。即与导体内部感应电流方向相同。 2．感应电动势的大小 通过演示实验，引出影响感应电动势大小的因素。 ［演示实验1］从同一高度以不同速度将磁铁插入或拔出线圈B，让学生观察电流表G指针偏转程度有什么不同。 ［演示实验2］闭合线圈中部分导线以不同