高中数学 1．3 三角函数的诱导公式教案6 新人教版必修4.docVIP

1.3三角函数的诱导公式（1） 教学目的：要求学生掌握π＋(，π－ (，( (诱导公式的推导过程，并能运用，化简三 角式，从而了解、领会把未知问题化归为已知问题的数学思想。 教学重点：π＋(，π－ (，( (诱导公式的教学。 教学难点：如何理解诱导公式。 教学过程 一、复习提问 诱导公式一：sin（α＋k·2π）＝sinα，cos（α＋k·2π）＝cosα， tan（α＋k·2π）＝tanα 二、新课 对于任一0(到360(的角，有四种可能（其中(为不大于90(的非负角） （以下设(为任意角） 公式2： 设(的终边与单位圆交于点P(x,y)，则π+(终边与单位圆交于点P’(-x,-y)（关于原点对称） ∴ sin(π+() = (sin(, cos(π+() = (cos(. tan(π+() = tan(, 3、公式3： 如图：在单位圆中作出与角的终边，同样可得： sin((() = (sin(, cos((() = cos(. tan((() = (tan(, 公式4： sin(π(() = sin[π+((()] = (sin((() = sin(, cos(π(() = cos[π+((()] = (cos((() = (cos(, 同理可得： sin(π(() = sin(, cos(π(() = (cos(. tan(π(() = (tan(, 补充：sin(2π(() = (sin(, cos(2π(() = cos(，tan(2π(() = (tan( 　　6、应用 　　例1、利用公式求下列三角函数值： （1）cos225° (2)sin (3)sin(－) (4)cos(－2040°) 分析：一般步骤为： 　　　任意负角的三角函数→任意正角的三角函数→0－2π的三角函数→锐角三角函 数，这几步步骤中，灵活应用公式一到公式四。 　　这些步骤体现了由未知转化为已知的化归思想。 　　例2、化简： 解：sin（－α－180°）＝sin［－（α＋180°）］＝－sin（α＋180°）＝－（－sinα） 　　＝ sinα cos（－180°－α）＝cos［－（180°＋α）］＝cos（180°＋α）＝－cosα 原式＝1 练习：P31　1、2、3、4 作业：P32　1、2 2 用心 爱心 专心 x y o P (x,y) P (-x,-y) M P(x,y) P’(x,-y) o y x