新人教版英语高一下Module 4《Unit 3 A taste of English humour》word教案.docVIP

案例名称 NFECF Book 4 Unit 3 A taste of English humor 英语 教学对象 高一级学生 提供者 林海玉 课时 一、教材内容分析 1）教学内容：（warming up, pre--reading, reading and post reading） 2）教材处理： 幽默是学生很熟悉的一个话题。本篇文章的难度不大，又贴近学生的生活， 所以在理解课文的基础之上，加大了对学生的语言输出的训练。 同时，在 课堂上，讨论，游戏，视频的使用使整个课堂气氛活跃，学生积极主动。在 教材的编排上，适当的调整是整个课堂连贯紧凑并且循序渐进。 二、教学目标（知识，技能，情感态度、价值观） 教学目标： 语言知识和技能目标： a)学会虚拟语气的句型。 b)动词—ing的用法复习 c)学会对人和事物的外貌进行描述 d)学会用生动的语言对场景进行描述 情感目标： a)学会表达自己的喜欢 b)了解英语幽默和中国幽默的不同 三、学习者特征分析 高一学生虽然学英语三年以上了，但在准确、生动地对场景进行描述上，依然存在有一定的难度，虚拟语气的使用也可能会有一定的困难。 四、教学策略选择与设计 整节课的内容可以分为三部分：读前，读中，读后。课文中热身读前的部分被放在了读后活动中，作为对整个幽默形式的总结。而读前活动是两段视频，