高中数学 第五章第16课时《教学与测试》第74、75课教师专用教案 新人教A版.docVIP

第十六教时 教材：续第十五教时 《教学与测试》第74、75课 目的：同第十五教时 过程： 处理《教学与测试》第74、75课 （略） 补充例题（视教学情况选用）： a、b为非零向量，当a + tb(t(R)的模取最小值时， 1(求t的值 2(求证：b与a + tb垂直 解：1( |a + tb|2 = |a|2 + t2|b|2 + 2t|a||b| ∴当t =时, |a + tb|最小 2( ∵b?(a + tb) = a?b ( = 0 ∴b与a + tb垂直 如图，AD、BE、CF是△ABC的三条高， 求证：AD、BE、CF相交于一点。 证：设BE、CF交于一点H， = a, = b, = h, 则= h ( a , = h ( b , = b ( a ∵(, ( ∴ ∴( 又∵点D在AH的延长线上，∴AD、BE、CF相交于一点 已知O为△ABC所在平面内一点，且满足 ||2 + ||2 = ||2 + ||2 = ||2 + ||2， 求证：( 证：设= a, = b, = c, 则= c ( b, = a ( c, = b ( a 由题设：2 +2 =2 +2 =2 +2， 化简：a2 + (c ( b)2 = b2 + (a ( c)2 = c2 + (b ( a)2 得： c?b = a?c = b?a 从而?= (b ( a)?c = b?c ( a?c = 0 ∴( 同理：(, ( 作业： 《教学与测试》P156 4—9 P158 4—7 1 用心 爱心 专心 A B C D E F H A B C O